このノートについて
中学3年生
〇現代社会はどんな社会だろうか？
〇少子高齢化の社会
〇情報社会と変わる私たちの生活
〇グローバル化する世界
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人権保障についてなのですが、人々は奴隷制度や身分制度など社会的な差別からの解決、 法の下の平等である権利🟰平等権を獲得 この法の下の平等があまり意味が理解できないのですが詳しく教えて欲しいです。
中学生
公民
人権と基本的人権、平等権と法の下の平等の違いを教えてください🙇♀️ どっちかだけでも大丈夫です！
中学生
公民
教えてください🙇🏻♀️💦
中学生
公民
教えてください🙇♀️💦
中学生
公民
回答お願いします‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ 公民です 💧💧 べすあんします
中学生
公民
国債のところを勉強していたんですけど、写真のところって赤字国債は発行が禁じられているけど特例国債としてならおなじ内容で発行可能ってことですか？じぶんでも何言ってるか分からないんですがこの文の意味を教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
公民
公民のテスト勉強をしていたのですが、写真の直接税と間接税の違いや特徴などがよく分からなかったのでおしえていただきたいです🙇🏻♀️´-
中学生
公民
中3です。社会のふるさと納税の記述の問題が意味わかりません。 「2000円を超える部分について〜控除される制度です」という部分が特に意味わかりません。 調べてもまったく分かりませんでした_:(´ཀ`」 ∠): どなたかお願いします🙇♀️
中学生
公民
公民です。 FTAやEPAは、当該国以外の国に対しては差別を認める協定であるのはなぜですか？ どの点で差別を認めているのかを教えていただきたいです！ よろしくお願いします。
中学生
公民
公民 憲法 この文は誤りらしいのですが、どこが誤りなのでしょうか？ 第9条は平和の内容だった記憶があるので正しいかと思ったのですが、、
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国内総生産はGNPだったと思います
いえいえ(´˘`＊)
フォロバまでありがとうございます( _ _)
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付箋わかりやすいです✨
フォロー失礼します(_ _)