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中学生
数学
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
中学生
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
中学生
数学
これがわかりません💦解説お願いします🙇♀️
中学生
数学
この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
中学生
数学
Sが1増加すると、kは3増加するから、 k＝aS ＋b という方程式という方程式は立てられますか？
中学生
数学
大きな3番の4の解き方がわかりません。 教えてください
中学生
数学
一次関数のグラフの問題です。 解説を見てもイマイチわからなく、誰か分かりやすく教えてくれないでしょうか
中学生
数学
中2の学年末テストで出た問題なんですけど、塾の先生に聞いてもわからなくて、AIに聞いたら答えが30°だったんですけど、どーしても答えが出るまでの途中が理解できなかったので、誰か解説をおねがいしたいです！ AIは∠PBCが90℃って言ってたんですけど、どーしても理解できませんでした。 何故90°になるのかもおしえてほしいです！
中学生
数学
どうして直角三角形になるのか詳しく教えてほしいです！
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