このノートについて
高校全学年
参考書Vision Quest の否定のページをまとめました。例文あり。訳すのが分かりにくいかなと思うところは日本語訳も書いておきました。省略・要約あり。
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添削お願いしたいです🙇
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20番の関係詞の問題を、2文に戻して欲しいです。 お願いします。後半のstoodの主語がどこなのか分かりません。
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24行目のall the wayはどの様に訳せば良いのか教えて頂きたいです。
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be stuck withには、 しがみつく とか べったりくっつくという意味はあったんですけど、 向き合うという意味はありませんでした。 これは上記の日本語の意味から向き合うに意訳するということでしょうか？
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Our defeat is not your fault. ( ) of us played well at all. ①No one ②Nobody③None なぜ①と②はダメなのですか？
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この下線部訳がわかりません(特にgivenの使われ方、Australianの後ろにコンマ？がつく理由)。どなたか教えていただけないでしょうか？(ここでのtasteは服装のセンスという意味らしいです)
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このsoの位置はなぜここなのですか？ 普通doの後に来るのではないでしょうか。 覚えればいいという回答以外でお願いします( * . .)"
高校生
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高一英語です。 ①の文を②としても丸ですか。 よろしくお願いします。
高校生
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Only with industrialization and the appearance of a middle class and formally organized schools did childhood become a clearly definable period of time. didがよく分かりません、、、
高校生
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このシステム英単語から、例文と派生語から10題出されるらしいんですけど、どれが例文でどれが派生語か分かりません。教えてください🙏
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