このノートについて
中学全学年
なつさんより、バトンを受け取りました❗️
私は、日本の地形を地方別にまとめたノートを作成しました。
暗記用に使ってくださいね👍
コメント
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雨温図の比較についてで、 宮崎がなぜ降水量が多いのかがわかりません。どなたか解説よろしくお願いします🙇
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教科書とか見たりしたけど全然わからないです。教えていただけないでしょうか?
中学生
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冷帯と寒帯(ツンドラ気候)の雨温図の見分け方を教えてください!💦
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等降水量線の見方がわかりません💦どなたか教えていただけませんか?
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標高の差の求め方と実際の距離の求め方を教えて欲しいです🙇🏻♀️
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(4)ヘルプです
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南アメリカの気候の特徴をおしえてください!!💦🥺(この国はこうだよ、みたいな感じでお願いします!)
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至急お願いします!! 地理の「ストロー効果」と「ストロー現象」は同じ意味ですか? また、テストでどちらで書いても正解になると思いますか? 追記 教科書には載っていませんでしたが、先生がここから出ると言っていたプリントには書いていました!!その答えはストロー現象だったのですが、ノートにはストロー効果と書いてあります!先生に聞こうと思ったのですが、明日テストで聞く時間がありません!!!
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高校入試でよくでる社会の単元を教えてください🙇♀️(教科を地理に設定していますが、歴史、公民も含んだ社会全般です)
中学生
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中3の歴史です。第二次世界大戦が始まってから、日本は欧米諸国とどのような関係を築こうとしたのか教えて頂きたいです。 上手く文章にまとめられず困っています...TT
News
いえいえ✨
こちらこそいいノートを見さしてもらっててありがたいです💕
yuunaさん☆
ありがとうございます😊
このノートはかなり時間がかかって大変だったので、
温かいコメントがじんわり心に沁みます😂
♡もありがとうございました✨
す、凄いですね。。
ノート書くの凄いお上手で憧れます✨
流石の言葉しか出ません!!!
♡しました🙌💕
真珠さん☆
いえいえ😆💦
真珠さんのノートすごく綺麗でわかりやすかったので、
こちらこそ、これから色々参考にさせて頂きたいと思います✨
どうぞよろしく〜👍
すぴかんコーヒーさん☆
コメントありがとうございます😊
7つの地方分を一気に作るのが若干の手間取りましたが、
参考になって頂ければ嬉しいです✨
なつさん☆
ご指名ありがとうございました😊
初めてまさか自分が指名されるなんてビックリしましたが、
無事にバトンを渡す事が出来ました👍
真珠さん☆
フォロー&コメントありがとうございます😊
いえいえそんなそんな💦めっちゃ照れます😆✨
これからもよろしくお願いします🙏
ゆいママさん、それぞれの項目の分け目のページほとんど作らないので、参考になります。
ゆいママさん
バトンつなげてくれてありがとうございます✨
次に繋がる人も豪華ですね(´˘`*)
さえさん☆
コメントありがとうございます✨
こちらこそいつも見て頂いてありがとうございます😊
すごく見やすいですね💕
毎回ありがとうございます😳😳
蒼夏さん☆
ありがとうございます✨
地図描くのがめんどくさかったぁ〜🤣
朝日中高生新聞さんは了解頂いてます👌
地図がめっちゃ見やすいです!✨
朝日中高生新聞さんにバトンが回るとは(*゚ロ゚)