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②の問題でなぜ図2は300.0にならないのに図3は2.40になるんですか?1/10ってどこまで読むのですか
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水溶液の問題で、 10=30分の150+x という式が出来上がっちゃったのですが これって中3の頭で解けますか? 解けたら教えて欲しいです🙇♀️ (答えは150です!) (あと濃度を半分にするには溶液の質量2倍ってならいましたか?)
中学生
理科
中2理科化学変化 解き方を教えていただきたいのですが、
中学生
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遺伝の規則性 (2)の答えの求め方を教えてください
中学生
理科
このグラフの読み方と問題の解説をお願いしたいです🙏🏻 ̖́-
中学生
理科
英語の質問です! ~もない nothing 何も~ない anythingだとおもうのですが、 ちがいはなんですか!出来れば例文があるとありがたいです! また、問題でnothingをanythingにおきかえて文を作るときに withoutがはいったのですが、なぜですか? 回答おねがいします
中学生
理科
中2理科です!化学変化の計算です 右から問題→表→自分の考えです 違うところ教えてください!!
中学生
理科
理科ってたくさん分類があって、どの分野がどのようなことを学ぶのか未だに理解出来てません、、 それぞれの分野で何を学ぶのか教えていただきたいです お願いします🙇♂️
中学生
理科
血管(動脈とか静脈)やリンパ管や毛細血管の違いってなんですか?どんな働きをしますか?
中学生
理科
左心室からでる血管は酸素が多い動脈血じゃないですか、ということは人間の体は左半分は酸素が多いってことですか?
News
そうかえ…?╰(*´︶`*)╯♡
ありがと\\\\٩( 'ω' )و ////
♪( ´▽`)
見やすい( '-' )b…!!
ありがとー\\\\٩( 'ω' )و ////
\( 'ω')/ウオオオオアアアアアアアアアッッッッ!!!!!
笑わすな
(/ー▽ー)/フフフ、、、
(⊃=͟͟͞͞⊃=͟͟͞͞⊃ º言º)⊃=͟͟͞͞⊃=͟͟͞͞⊃=͟͟͞͞⊃=͟͟͞͞⊃
=͟͟͞͞( 'ω' =͟͟͞͞( 'ω' =͟͟͞͞)==
(̿▀̿ ̿Ĺ̯̿̿▀̿ ̿)̄(̿▀̿ ̿Ĺ̯̿̿▀̿ ̿)̄(̿▀̿ ̿Ĺ̯̿̿▀̿ ̿)̄
壁|(・д・`。 )))。。。ソローリ
|彡サッ!
アホやん爆笑(´༎ຶ༎ຶ)
な、何故泣く( '-' )
ちょっとやばい
笑いそうꉂ (๑¯ਊ¯)σ л̵ʱªʱªʱªꉂ л̵ʱªʱªʱª (ᕑᗢूᓫ∗)˒˒
全部押しに来ました( '-' )b…!!
ノート参考にさせていただきまーす!☺︎
Σd(ゝ∀・)ァリガトォ♪
参考になればいいのですが…笑
もも!
ごめん名前で判断してて
ももの事友から外しちゃった!
募集してくれる?
スタプラ
おけ
したー( ̄ー+ ̄)キラーン