このノートについて
中学2年生
えっと、惜しかったなぁ……としか言えないです……
因みに、6月か7月か8月に消えます笑
いつかはまだよう分からんとです笑
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中学生
国語
今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…?
中学生
国語
公立高校入試の過去問です。 答えは3なのですが、 ①なぜ3になるのか ②3以外の選択肢はなぜ違うのかを教えて頂きたいです🙇♀️
中学生
国語
作文が大の苦手です。文章や長文などを書く時のコツを教えてください!
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
②の文節わけで、なぜこの答えなるのかが分かりません。 学校では「ね、さ、よ」を入れて意味が通じるところが文節って教えてもらいました。「あなたの」「ないてばかり」の後に「ね、さ、よ」を入れても通じると思います。 だれかお願いします🙇♀️
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中1です! 漢字の覚え方がわかりません…!😭 いい方法とか、おすすめの方法があったら教えて欲しいですっ!!
中学生
国語
谷川俊太郎さんの「春に」の詩で、 1番最後のこの気持ちはなんだろう 。の後に続くオリジナルの詩を考えてほしいです。 できれば表現技法(比喩、擬人法など)を使ったのをお願いします
中学生
国語
谷川俊太郎さんの「春に」の詩で、 1番最後のこの気持ちはなんだろう 。の後に続く詩を考えてほしいです。
News
ごめんね………………
ありがとう(*^^*)
のんかが謝ることじゃないよ!!戻ってきてくれたらまた別の人として再会出来ることを祈ってます❤︎
二人とも今までありがとう!!!!!!!!!!!!!
でもごめん……フォローは、しない
マジ惜しいじゃん…戻ってきて〜!!!
出来たらフォローもして、仲良くしよう!
出来たらfollowしてくれる?
さきちゃん
ありがとう!
俺もさみしい…………
戻って来たらまた仲良くしてね!!!!
里奈
今までありがとう!!!!!!!!!!!!!
戻っては来るのはもうのんかじゃないけど、その時はよろしく〜ヾ(・ω・`)
本当に泣きそう
いつでも戻って来てね!
いつでも待ってるよ~!
え…。
もうちょっと話したかったよ…。
戻ってきてくれるなら、また戻ってきてね!
そして戻ってきたときは
今以上に話せたら話したい✨
nico
ありがとう!
俺も大好き!
そのうち戻る!!かな?!
嘘でしょ・・・のんちゃん・・・またいつか戻ってきてね!大好き😍💕💕
ごめんなさい!
ありがとう
うーー、その、別人として関わってみて考えるかも。。
上から目線ごめんなさい
え、っと、ごめんなさい
別人として帰ってくるんやけど。。
ごめんなさい!
ごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさい
ごめん……
誰もしない………………
あや…………………………………………………………………………
あや……………………………………………………………………!!!!!!!!!!!!!
そっかぁー
今までありがとね!