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多様体は、現代数学の中心的な概念のひとつ。超弦理論(物理学)を学び始めるきっかけになればと思います。
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大学生・専門学校生・社会人
数学
6を解いてください お願いします
大学生・専門学校生・社会人
数学
経済学の問題です。 これは、どちらが米国で、どちらが中国のグラフなのでしょうか。今まで計算の問題ばかりで、こういった数値があまり無い問題で躓いてしまいました。労働と資本の関係を見てみても、B国の曲線が直線に近いのは、労働と資本が代替しやすいから？ということぐらいしか分からないのですが、どこに着目すれば分かるのでしょうか。
大学生・専門学校生・社会人
数学
集中荷重についてです。 画像1枚目の場合に2枚目のような場合分けが必要なことは分かるのですが、3枚目の時に場合分けがいらなぃ理由が分かりません。 また3枚目(1)の時に、wには0を入れて計算しているのに力がかかっている点であるlの時を代入していい理由も分かりません。（伝わりにくい文ですみません💦） よろしくお願いいたします。
大学生・専門学校生・社会人
数学
この等式が成り立つ理由を教えてください Dは演算子 d/dx です。 よろしくお願いします🙇
大学生・専門学校生・社会人
数学
この問題で全微分したやつこれであってますかね？答えなくて困ってます！確認のほどしてくださると助かります！
大学生・専門学校生・社会人
数学
数IIの問題 （ 1＋x）^n二項定理による展開式を利用して、次の等式を導け という問題なのですが一体何をすれば良いがさっぱりわからず、、0をつくるのみたいな（？） どなたか教えていただけると助かります🙏
大学生・専門学校生・社会人
数学
行列の問題です。 1.6の問題でAXとXAを求めて成分比較をすると解答に書いてあったのですが成分を比較するのはどのようにやるのでしょうか。
大学生・専門学校生・社会人
数学
zが一定のときxはyに比例し、xが一定のときyはzに反比例する。x、y、zの間の関係をひとつの式で表せ。 単純すぎてよく分からないです。教えてください。
大学生・専門学校生・社会人
数学
例題(2)を参考に問9の解答を教えてください。 加法定理を使うみたいです。
大学生・専門学校生・社会人
数学
対称行列だと必ず正方行列になりますよね…？
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