このノートについて
中学全学年
中学生なら誰でも役に立つと思います！
中1、中2→テスト勉強に使って下さい！
中3→受験勉強に役立つと思います！
このノートに関連する質問
中学生
理科
(5))の意味がわかりません。解説は「水蒸気で飽和している」と書いてあります。意味がわかりません。
中学生
理科
(3)の問題が分からないです💦誰か、わかる方教えてください🙏
中学生
理科
(2)分かりやすく解き方を教えて下さい😭💦
中学生
理科
答えは「Aa」なのですが、解説を見てもなぜ「Aa」になるのかが分かりません💦 なぜ「Aa」になるのかの解説をお願いします🙏
中学生
理科
中3です！3枚目の方法で実験をして、1、2枚目の、考察をかかなければなのですが、よくわからなくて、、 よかったら教えていただきたいです🙇🙇
中学生
理科
①と②が全く分かりません💦 回答を教えてください🙇♀️ 理由も教えて貰えるとありがたいですm(_ _)m
中学生
理科
⑵の解説をお願いします。 ⑵は答えが120cm/sになるそうです。 答えの解説には0.1秒間隔で6回撮影した時の記録は0.5秒間の記録を表します。よってBC間の平均の速さは 60cm÷0.5s＝120cm/sとあるのですが、0.5秒間の記録を表すというのはどこでわかるのでしょうか？
中学生
理科
あってますか？
中学生
理科
中学生2年生です！ この理科の問題教えてください！ 銅とマグネシウムの混合物が4.8gで 加熱後は7.5gになる。 銅とマグネシウムのそれぞれ何gですか。 という問題です。やり方なども教えてください❗️ お願いします🤲
中学生
理科
三角形の相似について、まだ習っていないため、この問題の(5)の計算のやり方で、AB:C’D’=(3-1):1 になるのはなぜなのかわかりません。3-1はどこから出てきたのですか？ 2枚目の写真が問題の答えなのですが、これに付け足して、説明をしていただけるとありがたいです。 質問内容が長くなってしまっていますが、おねがいします🙇♀️
News
コメント
コメントはまだありません。