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中学生
理科
水素イオンのモデル どちらがより適切ですか？
中学生
理科
中3理科化学です。マグネシウム、亜鉛、銅のうちマグネシウムと銅の組み合わせのときに1番大きな電流が流れるのはなぜでしょうか？
中学生
理科
水溶液に電流が流れる理由を答える時、電解質が熔けているから と、 水溶液中にイオンが存在しているから という2つの答えがワークにあるのですが、使い分けはありますか？
中学生
理科
イオンへのなりやすさの順番は、マグネシウム、亜鉛、銅です。 このように考えた理由を教えてください🙇🏻♀️՞
中学生
理科
化学電池では金属の組み合わせによって流れる電流の向きは変わるそうなのですが、なぜですか？
中学生
理科
すみません！中2理科、化学です。 分子をつくる化合物と分子をつくらない化合物の違いってなんですか？ わかりにくい文ですみません💦
中学生
理科
（2）の答えは燃料電池ってなっているのですが、第一次電池じゃダメなのですか？
中学生
理科
原始の構造（電子配置など）は丸々暗記するしかないですか？ 覚えやすい方法を教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
理科
中３中和とイオンの単元の質問です。 ２の（２）の解説の、「水酸化物イオンは2倍の800個である、硫酸イオンの数は半分の300個である亅 という部分で、 なぜ問題文に水酸化物イオンや硫酸イオンの数について書いていないのにわかるのかや 化学反応式とどのような関係があるのかについて分からないので教えて欲しいです💦🙇 写真の１枚目が答えで二枚目が問題です。
中学生
理科
水溶液に電流が流れる理由を答える時、電解質が熔けているから と、 水溶液中にイオンが存在しているから どちらが適切ですか？
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