このノートについて
中学3年生
日本国憲法の前文と第1条、第9条、第14条の①、第25条の①を書きました！
覚えるのとかに使ってください！
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教えてください🙇♀️💦 教科書なくて、、
中学生
公民
回答お願いします‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ 公民です 💧💧 べすあんします
中学生
公民
国債を買ったらなぜ、社会に出回る通貨の量が増えるんですか？
中学生
公民
憲法と法律の違いを教えてください🙇♀️
中学生
公民
国債のところを勉強していたんですけど、写真のところって赤字国債は発行が禁じられているけど特例国債としてならおなじ内容で発行可能ってことですか？じぶんでも何言ってるか分からないんですがこの文の意味を教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
公民
公民のテスト勉強をしていたのですが、写真の直接税と間接税の違いや特徴などがよく分からなかったのでおしえていただきたいです🙇🏻♀️´-
中学生
公民
国際連盟で経済制裁のみ可能とかかれていますがどういう意味ですか？
中学生
公民
中3です。社会のふるさと納税の記述の問題が意味わかりません。 「2000円を超える部分について〜控除される制度です」という部分が特に意味わかりません。 調べてもまったく分かりませんでした_:(´ཀ`」 ∠): どなたかお願いします🙇♀️
中学生
公民
公民 憲法 この文は誤りらしいのですが、どこが誤りなのでしょうか？ 第9条は平和の内容だった記憶があるので正しいかと思ったのですが、、
中学生
公民
(7)について、「公債金の返済にあたる国債金のほうが少ないから」という理由の意味がわかりません。 国債というのは公債の中の国が発行するものでしたよね…？😭
News
間違えていたところが多かったので訂正しました！