このノートについて
中学全学年
力のつり合いについて、まとめてみました。
参考にしていただけるとうれしいですO(≧∇≦)o
ダメなところとかあったら、遠慮なく言ってください。
お願いしますm(__)m
このノートに関連する質問
中学生
理科
至急です！！！！ 答えをお願いします🤲
中学生
理科
なぜ間違えてるか教えてください！
中学生
理科
図２の地震のXのゆれが40秒続いた。 この震源からの距離の求め方を教えてください🙇
中学生
理科
地層全体がどの方角に向けて低くなるように傾いているのか「東」「西」「南」「北」から選ぶのですがどのように求めるのか教えてください🙇
中学生
理科
このような柱状図でどれが一番古いと考えられる層なのかを求める方法を教えてください🙇
中学生
理科
この図の振動数は何Hzかの求め方を教えてください🙇(横軸の１目盛りは0.001秒です)
中学生
理科
理科の凸レンズの問題がわかりません。 答えではOF大なりOAとなっていましたがなぜそうなるのかがわからないです。 教えてもらえると幸いです。 読みにくい文ですみません。 ※（6）です
中学生
理科
この作図問題は長方形の用に描くのが正解なんですけど、 なぜ長方形の用な作図が正解になるのですか…？
中学生
理科
(4)の答えが、Ｙになるらしいんですけど、なぜそうなるのかが分かりません💦教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
答えはアです。なぜこうなるのですか？教えて欲しいです！
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