このノートについて
中学2年生
動物のなかま・進化についてまとめたものです。
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このノートに関連する質問
中学生
理科
全て教えていただけますか? 全く分からなくて、、、 解説付けていただけると有り難いですが無くても大丈夫です。 よろしくお願いします
中学生
理科
これらの問題の解き方が授業やってもなんもわかりません、、、、、簡単な覚え方や、わかりやすく解説などしていただきたいです。答えのところに書いてある図は気にしないでください🤲🏻🤲🏻🤲🏻 至急でおねがいします、、すみません、、!
中学生
理科
この答えが分かりません! 教えてくださいませんか🙏🏻 ̖́-
中学生
理科
問1から問4までなぜこの答えになるのかわかりません、、問題式など解説をお願いします🤲🏻🤲🏻🤲🏻
中学生
理科
(5)について質問です。私は「酸素」と答えました。理由は『-215℃の時は固体』『-190℃の時は気体』と書かれているので、この数値よりその物質の融点は低く沸点は高いと考え、この条件に当てはまる物質は酸素だったからです。 しかし、解答は「窒素」でした。解説には『ある物質は、融点が-215℃より高く、沸点が-190℃より低い物質である』と書かれていました。この解説は上記で述べている私の考えと同じで、窒素は当てはまっていないと思うのですが…。そのためいまいち理解できません。こういうものだと割り切るしかありませんか?それとも解答が間違っているのですか?上から目線の質問で申し訳ないですが、この問題の解説含めご回答いただきたいです。よろしくお願いいたします。
中学生
理科
3の(3)(4)(5)8の(3)(4)の解き方が分からないので教えて欲しいです!
中学生
理科
なるべく至急です🚨 答えはB、C、Dです! 解き方を教えていただきたいです!
中学生
理科
示準化石は広範囲に限られた年代に繁栄し絶滅したと書いてありました。示相化石の条件はなんですか?
中学生
理科
解答例に、連立方程式でX+Y=1.1、1/4X+2/3Y=0.4と書かれていました。2本目の式の1/4と2/3の意味を教えてください。 1枚目が問題で、2枚目が実験1です。
中学生
理科
理科の凸レンズです。 (2)で、私はアだと思ったのですが、答えはイでした。 なぜそうなるのか教えてください!
News
ありがとうございます!
タメおっけー&呼びすておっけーです!
ユイさん»»
あぁぁぁありがとうございます✨
フォロバさせていただきます!
分かりやすかったです(*・ω・)ノ
フォローさせていただきました!