このノートについて
中学1年生
数学の一次関数の利用をまとめたノートです！(｀・ω・´)
みなさんの参考になれば幸いです！(*´∀｀)
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直線ABの式を求める手前までは出来ました！ ですが直線ABの求め方が分かりません、、 どなたか丁寧に教えてくださる方いたらお願いします！ ここに書いてある答えはわからなかったので適当に書きました！
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数学の質問です！！ ここのマーカーで線を引いたところ入りますか？？ 詳しく詳しく説明してくれると嬉しいです😭✨
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数学の質問です！！ これの∠BCDの大きさを求めたくって、詳しく説明してくれると嬉しいです😭✨ なるべく今日中が嬉しいかもです！！！！
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この問題ですが40°になるということは分かったのですが、それまでの過程が少し曖昧なので丁寧に教えてくださる方いたらお願いしたいです😭😭😭
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△ADO:△ABOがなぜ2:3になるのか分かりません！ 面積比なので2:3の2条の4:9になるのだと考えたのですが、、、 高さが等しいというのもよく分からなくて 分かりやすく教えてくださる方いませんか😭😭
中学生
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Xの値の求め方の過程で9×5+4分の4となると答えに書いてありますが、なぜここで9をかけるかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
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ｙの値の求め方が分かりません> <՞ なんでここの比がｙ:14=3:7になるのかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いましたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
数学
中2数学 式の計算です 全部とは言わないけど、教えてくれたらありがたいです (1)の答えはπar²になっているんですが、πr²じゃだめなんですか？
中学生
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【至急】 （2）の答えがなぜ2時間20分になるのかわかりません。数学得意な方、教えてください🙇♀️
中学生
数学
この求め方がわからないので教えて頂きたいです💦
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