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高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか？テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか？どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。
高校生
古文
解答を教えて欲しいです！
高校生
古文
古文漢文の勉強法を教えてください。 直近の模試での古文漢文の点数が29/90(半分は運)だったのですが、どのようにして勉強していけば良いと思いますか。出来れば自分も初めは全く分からなかったけどだんだんできるようになったという体験談的なものを聞きたいです。周りの人に聞いてもなんでできないのか分からないと言われているので... 古文単語はゴロゴをちょっとやってから315というのに変えて、第1章を5割ほど覚えてて、助動詞に関しては、覚えては忘れを繰り返しているというのが現状です。もちろんそれらは自分で覚えていくつもりですが、それだけで読めるとは思えないので、どういう流れで勉強していけば良いか知りたいです。回答お願いします。
高校生
古文
（a）のにてもの品詞分解と、文法を教えてください。
高校生
古文
古文の質問です！ 160と162と164を教えてほしいです！！ 160の答えは22211 162の答えは 雨も強く降る上に、ますますつらくなり、 涙の雨までも降り添って 164の答えは5 よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
古文
⑤の問題です! 見るらむ。はなぜ連体形になるんですか?見るは活用語かと思い終止形だと思いました💦 「らむ」の終止形と連体形の違いがわかりません😭
高校生
古文
④について なぜ後ろに「ども」の接続助詞がついているのに、 ざれではなく、「ね」なのは何故なのか教えてほしいです
高校生
古文
②の問題で、なぜ（多かれ）の活用が已然形になるのかが分かりません。「かれ」はク活用の命令形ではないのでしょうか？回答お願いします🙇♀️
高校生
古文
（４）と(5)の問題これちがいますか、、！！友達に同じプリント見せてもらったら答えが違っていて、、 教えてください😭😭
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