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中学生
理科
解説お願い致します🙇🏻♀️
中学生
理科
(3)です。 なぜ、二酸化炭素を基準にしているのでしょうか。炭酸水素ナトリウムの比で計算したら、答えが違いました。教えてください🙇♀️
中学生
理科
（3）1.5倍になる理由教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
こちらの問題も解説含め2月20日の土曜日までに答えてくださるとありがたいです!
中学生
理科
2つの手回し発電機（AB）をつなぐ。 Aを回したとき、Bの回る回数を調べると、AよりBの方が、少なかった。それはなぜか。 私の解答:エネルギー変換の途中で、電気エネルギーの一部が熱のエネルギーや音のエネルギーとして放出され、運動エネルギーとして利用できる量が減少するから。 この記述正しいですか？🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
理科
中学物理です。 （3）の問題がわかりません… 運動エネルギーって物体の質量によって変化するから、どの台車も運動エネルギーが同じなんてことはないんじゃないかなって考えてます🤕 解説お願いします🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
問3の答えはェなのですがどうしてなのか教えてください
中学生
理科
(4)②合っていますか？ 答え電気エネルギーが運動エネルギーに変換されるとき、一部が熱エネルギーなどになったため。
中学生
理科
中3理科物理記述問題の答えを教えてください。 2つの手回し発電機をつないで、一方の発電機を10回手で回したとき、もう一方は6回しか回らなかったの何故か。 私の答え:「電気エネルギーの一部が熱や音のエネルギーとして周囲に放出され、運動エネルギーとして利用できる量が減少したから。」
中学生
理科
力学的エネルギーの、画像の問題の考え方が合っているか確認をお願いしたいです。🙇🏻♀️ 力学的エネルギー＝50(仮)を基準にして、Aでは位置エネルギー＝40、運動エネルギー＝10 (50-40) Bでは位置エネルギー＝20、運動エネルギー＝30 (50-20) で、10➗20＝1/2倍
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