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中学生
理科
中2一次関数の問題でyの増加量と変化の割合の求め方は分かったのですが、画像の青ペンで引いてあるところの数はどうやって求めたのか分かりません。教えてください🙏🏻
中学生
理科
台車の移動距離と速さのグラフ問題の二次関数になるか一次関数になるかの違いってなんですか?
中学生
理科
x分の24は一次関数ですか??
中学生
理科
地震の単元です。(2)を教えてください🙇♀️
中学生
理科
運動するときのグラフについてです。 グラフが比例になるのは 縦軸 ・ 横軸がそれぞれ、(移動)距離 ・ 時間ではないでしょうか。 なぜ、速さ・時間のときも比例するのですか。
中学生
理科
表はある地震のP波のデータである。地震波は一定の速さで伝わるものとして、次の問いに答えよ 震源から60km離れた地点ではじめの小さな揺れが来てから、大きな揺れが来るまでの時間は5秒であった。このことからS波の速さを求めよ 答え 4km/s なのですが、 表とグラフを見てもわかりません。 誰か解説お願いいたします( >Д<;)
中学生
理科
(7)の答えとして、「一定の割合で増加する」という答えなんですけど、なんか意味がわからなくてどういう意味か教えてください🙏
中学生
理科
理科のフックの法則についてです。 写真のピンクマーカーを引いてる問題で、表から、 この問題の答えを求めるために、 比例式4対12=8対xでx=24で24cmだと思ったのですが、 答えが14cmでした。 バネの元々の長さが10cmで、1N増える事に0.5cm伸びるのは分かっていて、解説には10+0.5×8 と、 書いてました。この式の意味はわかったのですが、なぜ比例式で解いてはいけないのですか?
中学生
理科
しかくいちばんの(3)ってなぜ一次関数に入るのですか? ax➕bじゃなくないですか?
中学生
理科
みんなが苦手な理科や数学の単元を教えてほしいです。 (中学全体で) よろしくお願いいたします。
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