このノートについて
感覚器官や、消化酵素などをまとめました！
他にも、血液の仕組みや不要物を取り出す仕組み、呼吸の仕組みなどもあります(*^^*)
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中学生
理科
教えてください🙇♀️💦
中学生
理科
毛細血管やリンパ管に吸収された栄養分はその後どうなりますか？
中学生
理科
この問題の解き方を教えてください！
中学生
理科
血液の流れの順番が分からないです 教えてください
中学生
理科
至急です！ 人の体の「すい液」って、どこで作られてどこに出されるか教えてください🙇
中学生
理科
写真の問の解き方について教えて下さい🙇♀️
中学生
理科
⚠️中三の生物です！！(2)なんですけど、答えには えら としか書いてないんですが、えらと皮膚でもいいんですか？？
中学生
理科
この(1)の①問題で対照実験をするために酵素液を水に変えて実験できるのは何故ですか？答えは水になります。
中学生
理科
(4)についてです 答えがeで解説(写真2枚目)では小腸に吸収されたと書いてありますが、なぜ吸収されたのに栄養分を多く含む血液が流れるのでしょうか？ 分かりにくくてすみません💦
中学生
理科
問4の答えがBだったのですがなぜそうなるのか解説を読んでも分かりませんでした 2枚目の写真のように入っていくのが酸素なら 血液の流れる向き的に血管Aでは無いのですか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m
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