このノートについて
また１週間始まったよ〜（´-` ）
そういえば、今日席替えしました(*´∀｀)
（↑どうでもいい）
１０月なのにこの暑さは異常ですね
台風しゃん来てるし(´･ω･｀)
今回は漢文の読み方をまとめました〜
いいねなんかをいただけると
喜びます( 'ч' )
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このノートに関連する質問
中学生
国語
作文が大の苦手です。文章や長文などを書く時のコツを教えてください！
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
②の文節わけで、なぜこの答えなるのかが分かりません。 学校では「ね、さ、よ」を入れて意味が通じるところが文節って教えてもらいました。「あなたの」「ないてばかり」の後に「ね、さ、よ」を入れても通じると思います。 だれかお願いします🙇♀️
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中1です！ 漢字の覚え方がわかりません…！😭 いい方法とか、おすすめの方法があったら教えて欲しいですっ！！
中学生
国語
谷川俊太郎さんの「春に」の詩で、 1番最後のこの気持ちはなんだろう 。の後に続くオリジナルの詩を考えてほしいです。 できれば表現技法(比喩、擬人法など)を使ったのをお願いします
中学生
国語
谷川俊太郎さんの「春に」の詩で、 1番最後のこの気持ちはなんだろう 。の後に続く詩を考えてほしいです。
中学生
国語
春に をやっていますオリジナルで詩を書けと言われたのですがなかなか思いつきません。どういったものを書けば良いのでしょうか
中学生
国語
漢検3級のおすすめの勉強法を教えてほしいです！
News
はい(ง ˙ω˙)ว
ですね！笑
頑張りましょう!!
おお！良かったですね٩( 'ω' )و
ですよね〜笑
お互い頑張りましょう( ㆆ ㆆ)و✧
席、ちょー良かったです笑
漢文、難しいですよね笑
自分も復習、頑張ります笑
おおおお✨
ちなみに席は良きところでしたか？！
漢文苦手なの私も同じです笑
今度、国語で漢文するんで復習にと
思いまして...(´∀｀*)
自分も席替えしました笑
漢文苦手だったので見て助かりました笑