このノートについて
国語まとめノートです(๑•ᴗ•๑)♡
範囲は･･････全学年OK！（ってことで笑）
国語のノートなのに横書きですw
（授業用じゃないし、許して･･･(>︿<｡)）
需要性もあまりない（泣）
「要点問題の文章」とは、使っている教材の
文章のことなので、見つけたら
スルーしてください (*˘︶˘*)
コメント
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大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
中学生
国語
今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…？
中学生
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作文が大の苦手です。文章や長文などを書く時のコツを教えてください！
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
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中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
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中1です！ 漢字の覚え方がわかりません…！😭 いい方法とか、おすすめの方法があったら教えて欲しいですっ！！
中学生
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか？ 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
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国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか？あと、作者の工夫などありますか？
中学生
国語
この漢字の読み方教えて欲しいです 🙇🏻♀️՞ 隣に書いてある読み仮名は私が書いたので気にしないでください 笑 お願いします‼️
News
コメありがとうございます🙇
教材はH28年度の「整理と対策」を使ってます！
初コメ失礼します
工夫されていてとても見やすかったです(*´꒳`*)
私もこんなノートをつくりたいです✨
質問なのですが
このノートはどこのですか？
見やすいし、要点がはっきりしてて、とてもいいノートですねっ！
とくにマーカーなどでただ塗るのではなく、ちゃんと工夫しているところがすごく良かったと思います！
このノートを見れば国語は完璧になれちゃうかも･:*+.(( °ω° ))/.:+ですねっ！！
フォローさせていただきました！
これから先も、頑張ってくださいね！応援📣してます！
こちらこそありがとうございます😊
チョコバナナさん»
今まで気づかなくて本当に申し訳ないです🙇💦
シャーペンで書いてます！
ありがとうございます！✨
とてもきれいで見やすかったです！ありがとうございます(๑>◡<๑)
黒地は、シャーペンで書いてますか？
(・∀・)イイネ!!
毎回見てくださって本当に
ありがとうございます(*ゝω・)ﾉ ♪
めっちゃきれいですね！
いつも役にたっています。(^O^)