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高校生
倫理
倫理のJ.S.ミルで質的功利主義の人だと思うのですが ある参考書で量のみならず質をも考慮しなければならない と書いてありました。 量も考えているんですか？？？？
高校生
倫理
国語の質問です。 自分が使って居る参考書に、「功利主義」と「全体主義」と言う語が載って居て、この2つはそれぞれ「社会全体の利益や幸福の追求を最善とする考え方」、「個人の自由や権利よりも国家の利益を優先させる考え方」と解説されて居るのですが、この2つの違いがいまいち良く分かりません。この2つの違いを説明出来る方はいらっしゃいませんか？ 回答宜しくお願いします。
高校生
倫理
倫理のJ.S.ミルで質的功利主義の人だと思うのですが ある参考書で量のみならず質をも考慮しなければならない と書いてありました。 量も考えているんですか？？？？
高校生
倫理
教えてください🙏
高校生
倫理
分かりません 教えて欲しいです！！
高校生
倫理
問3だけを教えてください！！ お願いします🙏
高校生
倫理
カントについて [神や自由といった事柄は理論理性ではなく、実践理性の扱う領域である] 以上の内容が理解できません。 ご解説よろしくお願い致します。
高校生
倫理
倫理のこの問題を教えてください🙏🏻 大問４ 教科書P.154～156を参照し、功利主義について次の問に答えなさい。 （2）-６ ベンサムとミルについて、次の表中の空欄⑦に適語を答えなさい。 （2）-8 ベンサムとミルについて、次の表中の空欄⑨に適語を答えなさい。
高校生
倫理
倫理のこの問題を教えてください🙇🏻♂️ （２）-3 カントの思想について、次の文中の空欄ｃに適語を答えなさい。 （２）-4 カントの思想について、次の文中の空欄ｄに適語を答えなさい。
高校生
倫理
公共の課題で、侮辱罪の厳罰化の是非についての作文の最後の文書です。せっかく功利主義と義務論を習ったので使ってみようと思ったのですが、使い方合ってますか？ この厳罰化についての議論が始まるきっかけとなった、プロレスラーの木村花さんの自殺。誹謗中傷をしていた投稿者2人の処罰は科料9000円にとどまり「軽過ぎる」との声が強まった。それにもかかわらず、現行法定刑を厳罰化しないことはどこか功利主義的であると思う。私は、人の死が関わっている侮辱罪での、厳罰化の是非については、多少の混乱が起きようと、義務論的に厳罰化をした方が良いと考える。
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