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文法に強くなるための勉強ノート
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中学生
国語
国語の単語の分け方、助動詞か助詞の識別ができません。💦写真の単語の切り方であっているか教えてください。🙇🏻♀️また、品詞があっているかとはてなマークのところの品詞も教えていただきたいです。
中学生
国語
数学の問題です。 方べきの定理を使えそうなのですが、(1)(2)どちらもわかりません。 やり方を教えていただきたいです...! 答えは (1) 3-√5 / 2 (2) 1 です。
中学生
国語
緊急‼️ 寝るときはコンブ類を体に巻きつけている。 この文を文節に分け、その理由を教えてください❗️
中学生
国語
緊急! 人間は傷つきながら成長するものだ。 この文を単語に分け、その理由を教えてください!
中学生
国語
ライオンのように走る に使われている表現技法は?という問題で、擬人法と書いたら×になってしまい、答えを確認したら比喩法でした、、擬人法は表現技法とは言わないのですか?
中学生
国語
古文の、動詞を書き抜けという問題で、「似て」と「投げん」を書いたら間違っていました。 「似」と「投げ」が正解だったので、その理由を教えて頂きたいです。
中学生
国語
中学3年生の国語の課題で 俳句は現代でも色々なところで詠まれたり、創作されている。一体、俳句にはどんな魅力があるのか。 と言う課題があるのですがなんて書けばいいのかわかりません
中学生
国語
社会日本文教出版の3年生の内容をわかりやすく時系列順にまとめて教えてください。 大体 樺太・千島交換条約ぐらいのところです!
中学生
国語
国語文節についての質問です! 風が入るように窓を開けた。の文節はどこできることができますか? わかる方教えてください🙇🏻♀️
中学生
国語
昇る、登る、上る の違いを教えて下さいm(_ _)m
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