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高校生
地理
地理の等温線の問題です。 解説の赤線で引いたインドの内陸部が高温になる理由が分かりません。どなたか教えていただけないでしょうか？
高校生
地理
赤丸がついた部分の緯度・経度を教えていただきたいです。
高校生
地理
問題 図1は主な国の政府開発援助の支出額､図2は政府開発援助の地域配分を示したものであり､P~RおよびX~Zは､日本､ドイツ､アメリカ合衆国のいずれかである｡P~RとX~Zとの正しい組み合わせを次のA~Fから1つ選び､記号で答えよ｡ A PとX､QとY､RとZ B PとX､QとZ､RとY C PとY､QとX､RとZ D PとY､QとZ､RとX E PとZ､QとX､RとY F PとZ､QとY､RとX 模範解答 E 私は､図1のPがアメリカ合衆国､Qがドイツ､Rが日本になることはわかりました｡しかし､図4のそれぞれのグラフがどの国を示しているのかはわかりませんでした｡ なぜEになるのでしょうか?
高校生
地理
地理のテストの問題を出すとしたらどのような問題を出しますか？写真の範囲から40点分出ます。
高校生
地理
明日の地理のテスト範囲です。40点分なのですがどういうどころが出るか全く想像つきません。問題出すとしたら、どこを出しますか？
高校生
地理
至急です。 お願いします。 なるべく早くお願いします。
高校生
地理
この問題解いて欲しいです。 至急でお願いします。 早めにお願いします。
高校生
地理
解説お願いいたします🙇♀️ 3枚目の写真の答えですが、 アメリカ→イ ドイツ→ウ 日本→ア です😶🌫️
高校生
地理
写真のようにGDPとGNIが出て来たとき、GDPとGNIは同じように扱っていいんでしょうか。定義を見てもあまりよくわかりませんでした。一人当たりGNIは20000を超えたら先進国が多いと聞いたんですが、1人当たりや一人当たりではない場合、GDPとGNIの見方、使い方に違いがあれば教えて頂きたいです。 写真の答えは③です。
高校生
地理
この問題で国名をj.k.Lに割り当て、タ、チ、ツを考えたのですが、j.k.Lは解説と同様に考えられたものの、 日本の輸入品目を、タをカナダ、チをシンガポール、ツをベトナムとしてしまい、間違えてしまいました。先進国ならば機械類かもしれないと、タをカナダにしたのですが、ツがカナダでした。このような日本の輸入品目を答える場合、どう考えればいいでしょうか。 自分でもデータ集で探したのですが、輸入品目が答えと合わなかったので…
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