このノートについて
日本の領域の特色をまとめました！
わかりにくいかも知れませんが、是非参考にしてくださいー！ きずいた所とかはコメント欄で！
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中学生
地理
中1 社会 社会の地理が得意な方おねがいします。 小笠原諸島付近の排他的経済水域が広がった理由 の問題で答えは、 「噴火によって島の面積が広大したから。」なんですけど、「噴火で陸地ができたから」 でもマルになりますか？
中学生
地理
大陸棚と排他的経済水域の違いを教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
地理
なぜdが間違っているのか教えてください。
中学生
地理
「領海」でも「排他的経済水域」、どちらとも水産資源や鉱山資源を利用する権利はあるんですか？ あるならどうして12海里と20海里で「領海」と「排他的経済水域」に分けるんですか？
中学生
地理
「領海」と「排他的経済水域」の違いが分かりません😿 簡単に教えて欲しいです🙇🏻💧
中学生
地理
問六の穴埋めと解説お願いします🙏
中学生
地理
(1)の①がわかりません！
中学生
地理
この項目のなかで時差はどこにはいりますか、？ あと、項目の名前がざっくりすぎてよく分からないので丸がない、丸が少ないところの項目の単元（？）の例を教えてください🙇♀️（主に地理） 特に交通のところがよく分からなくて、、どんな単元が交通系の内容にはいりますか、？本州四国連絡橋とかでしょうか？ほかにも○○線などですかね？ 語彙力なくてすいません😭 分かった方お願いします🙏
中学生
地理
解説を読んでもよく分からず、途中式を教えて頂きたいです。
中学生
地理
問3の『かつてヨーロッパの国々がこの地域を 支配したときに、直線的な国境を引くための 決め方として何を利用』したのかがわかりません！ わかる方がいたら教えてくださると、 とても嬉しいです！お願いします🙏🏻 ̖́-
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