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高校生
生物
生物です (1)教えて欲しいです。答えは2kmです。 何故8kmにならないのか分かりません！
高校生
生物
新編生物基礎ニューサポートの問4の問題です。 表中の(g) , (j)の特徴が獲得されたと考えられる位置を、 図中の(1)〜(10)からそれぞれ選べ。の問題がどうしても分かりません。 どういう位置なのかを教えてくれませんか？
高校生
生物
新編生物基礎ニューサポートの問3の問題です。 生物①〜⑥がそれぞれ属しているなかまと進化の関係を表すと右の図のようになる。図の(k)〜(p)のそれぞれに、①〜⑥のいずれかを記せの意味が考えても分かりません。どういう意味なのかを教えていただけますか？
高校生
生物
(2)(3)の単位変換の仕方、考え方がわからないです
高校生
生物
（４）が分からないです。式の立て方まではわかったんですけど、回答をみると急に10の6乗が3乗になっていてどういう計算をしているのかが全く分からないです。優しい方教えてくれませんか…
高校生
生物
（４）が分かりません。(3)のTは30パーセントが答えです。理解力が無いのでわかりやすく教えてくれるととても嬉しいです。
高校生
生物
↓写真のような色々な細胞の大きさの良い覚え方ってありますか？
高校生
生物
解説をお願いします。答えは⑧です。生物基礎です。
高校生
生物
高校生物の問題です🙇🏻神戸大の過去問らしいです、、 問3(1)、(2)が分かりません😭
高校生
生物
問題 1つのアミノ酸を指定する、mRNAのRNAの塩基3つの並びを何というか。 という問題で、答えはコドンなのですが、トリプレットではなぜだめなのですか？ コドンとトリプレットの違いがいまいちよくわかりません… 誰か回答お願いします！
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