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字汚いですが、参考にしてもらうと嬉しいです。
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中学生
理科
中学理科 力の分野です。 写真の(２)の問題がわかりません💦 答えはエなんですが、角度が大きいほど力は大きいんじゃないんですか？ 誰か教えてください！
中学生
理科
至急💦明日午前11時まで 下の写真の解き方が分かりません💦 わかるところまででいいので答えと解き方を教えてください
中学生
理科
春・つゆ・夏・冬の天気図なんですが、どれがどれか教えてほしいです できたら説明もお願いします
中学生
理科
中学理科 天気の分野です。 写真の問題の等圧線を書く問題なのですが、どうしてこうなるのかわかりません！教えてください💦
中学生
理科
中学理科 浮力の問題です。 （１）（２）の問題がわかりません 答えは0.8Nと1.6Nです グラフには1.2Nと0.4N書いてあるのにこうなるのはなぜですか？
中学生
理科
中学理科 力の合成です。 写真の問題って、合成する順番が違ってても丸になるんですか？（この問題の場合、1.8Nと2.6Nをやってから4.6Nと合成しているけど、4.6Nと2.6Nを先にやってから1.8Nをやるとか） もし合成する順番があるのなら、どのような順番か教えてほしいです。あと、なぜ2.7Nになるのかも教えてほしいです。
中学生
理科
この問題のやり方がわかりません。誰か、答えと解き方を教えてください。よろしくお願いします🙇
中学生
理科
風力1、くもり、風向北の天気図記号です。 どちらが正しいですか？ あと、風力を表す線の向き(右上がり)は決まっていますか？
中学生
理科
中学2年、理科、天気の問題です。（主に気圧、圧力の話） （7）番が分かりません…全体的に問題文の内容が理解できないのと、答えの解説にある0.0096平方メートルはどうなって生まれたのでしょうか…？ できれば解説をお願いしたいです🙇
中学生
理科
中学理科 飽和水蒸気量の問題です。 （３）の問題がわかりません。 着眼点や、解き方のコツなどありましたら、教えてほしいです。
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