このノートについて
テスト勉強で使える「君待つと」をまとめました!!
教科書→光村図書 国語3
コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
「奥の細道」*テスト対策
155
2
【テ対】故郷 (中3国語)
152
2
扇の的 ー平家物語ー テ対
94
0
【テ対】中2~アイスプラネット~
85
4
【テ対】覚えてる?漢字の部首
70
7
【テ対】中2 国語 枕草子
69
0
中3【国語】間違えやすい敬語を克服!!
64
8
このノートに関連する質問
中学生
国語
国語の午後課題で出たんですが、難しくて分かりません。わかる方いれば教えてください。 画像が横向きですみません。
中学生
国語
午後課題で出たのですが、自分で解こうとしても難しくて全て分かりません。 教えてくれるとありがたいです。 画像横向きですみません。
中学生
国語
書き下し文のもう全てが未だに理解出来なくて困ってます。分かりやすく教えてください🙏
中学生
国語
国語の小論文です💦 一段落目の方の答えだけ教えてもらえると助かります🙇 (それと、このような場合の小論文の書き出しの書き方について教えてもらえると助かります💦)
中学生
国語
走れメロスの魅力を観点から選んで二百時程度でお願いします。出来れば急ぎめでお願いします🙇♀️
中学生
国語
大至急お願いします。 明日、学校で一年間の振り返りを発表するのですが、国語での「星の花がふる頃に」の疑問についてまとめます。みなさんは「星の花がふる頃に」を読んでどんな疑問が思いつきましたか?教えてください
中学生
国語
答えがイなんですが、ウとエが違うのはなんでですか?教えてください
中学生
国語
助動詞 察せられる で、サ行変格活用と五段活用の動詞には「れる」 が接続されると習ったんですけどけど、 「られる」でした なぜですか!
中学生
国語
国語です ! マーカーで引いてあるところの意味がわかりません。
中学生
国語
《至急教えてください🙇🏻🙇🏻🙇🏻》 中2国語の問題です。 ②③④は別の問題です <次の各組のー線の語のうち、助動詞であるほうを選びなさい> どうしても違いがわかりません💦 各問題ずつ解説をお願いしたいです🙏🏻
News
さすがです!わかりやすいです!
とても役に立ちました!ありがとうございます!
字が綺麗ですね^_^
そら。さんありがとうございます!
お役に立ててよかったです(^ ^)✨
るぱすさんありがとうございます∧( 'Θ' )∧
めちゃわかりやすいです!
テ対で自分のためにまとめるのは面倒くさかったのですっごい助かりました✡w
ありがとうございます(๑•̀ㅂ•́)و✧
とてもわかりやすいです!