このノートについて
比較級と接続詞です！
英文や訳を見て、ノートなどに解いて答え合わせしてみるのもいいと思いマス(*´∀｀*)
塾のテストのためにいそいで作っていたので
汚いところはごめんなさいm(>__<)m
ほかのノートもみてみてください٩(*´︶`*)۶
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このノートに関連する質問
中学生
英語
中2 英語 最初→あいさつ Gess what?〜I'm so excited. →☆ I'm going to〜...me around.→☆ How～...holidays?→呼びかけ 最後→○○より ☆の部分をおしえてください。
中学生
英語
中3です 中2の３月くらいに塾に通い始めました 資格検定をなにひとつ受けたことがないんですけどやっぱり 一つでも資格を持っていた方がいいですかね？ 今目標にしてる高校は偏差値55くらいです
中学生
英語
中2英語です How about going to the movies?の訳としては 映画に行きませんか？とまりますが、ingがついていると私は「〜こと」か「〜している(た)」のどちらかだと思ってしまいます。 それで、上のような映画に行きませんかという文を作りなさいという問題が出た時、ingをつけるのかつけないのかわかりません。 どう判断するのでしょうか。
中学生
英語
この英作文を中2までの文法を使って5文以上で書いて下さい！
中学生
英語
英語の質問です よく塾の先生から ｢英文は前から考えろ」と アドバイスをもらうのですが いまいち理解できなくて … 教えて頂きたいです こんな曖昧な質問でごめんなさい 🙇🏻♀️
中学生
英語
至急お願いします💦ベストアンサー付けます！！ 中2の英語です。
中学生
英語
中2ですitとoneの使い分けでyou have a nice bikeを書き換える問題です。 (1) I want ________あなたが持っているその自転車が欲しい (2) I want ________どんな自転車でもいいから欲しい どちらも一単語だと思うんですけどわかりません(1)はitでいいんですか？(2)は全くわかりません
中学生
英語
至急です。これを中2までで習った文法で訳していただきたいです🙇🏻
中学生
英語
中2の単元で対話分完成文です A:______ _________ did you stay in Hokkaido? B: For five days. 期間を聞いてるのわかるのですがhow many でいいのですか？
中学生
英語
中2の単元で対話分完成文です A:______ _________ did you stay in Hokkaido? B: For five days. 期間を聞いてるのわかるのですがhow many でいいのですか？
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