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雑でわかりにくいかも知れません
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高校生
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英文法の問題です。 ④の受動態の選択肢も、時制的には正しいと思うのですが、この文章内で能動態と受動態のどちらを用いるかはどのように見分ければ良いのでしょうか。
高校生
英語
時制の英文法問題です。 現在時制を用いる原則が当てはまらない理由が、解説を読んでもよくわかりません。解説していただけると幸いです。
高校生
英語
助動詞の問題です。 主語の意思とはどういうものですか?
高校生
英語
2行目で倒置が起きていると思うのですがso difficult is the idea thatが本来の形でis the ideaが省略されているということですか?教えて頂きたいです。
高校生
英語
写真内の疑問に答えていただきたいです。要は 〜に違いない と 〜すべき の使い分けを知りたい、ということです。
高校生
英語
私は昨日3時間であの本を読むことができた。 I (①was able to/ ②could) read that book in three hours yesterday. 答えは①なのですが、②は何故駄目なのですか? 教えて下さい 🥲♥︎
高校生
英語
完了形と現在完了形の違いは何ですか?それとも、同じですか? どなたか教えてくださいm(_ _)m
高校生
英語
最後の文でbutの後が動名詞として使われているのですが文と動名詞は名詞の役割をするのでSV関係が成り立っておらず、文として成立しなくなってしまうのではないかと思いました。なぜこのような形が取れるのか教えて頂きたいです。
高校生
英語
9行目のitが何を指しているかということと、have been thinkingが完了進行形の受動態として使われているのか、be動詞の完了形でthinkingが名詞として使われているのかわからないので教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。
高校生
英語
英文法って覚えにくいけど毎日触れてはいるんですけど 1から10ある場合いま1から4を繰り返してる状態なんですけど、 1️⃣ガチっと着々と進めていくか(1を完璧にしてから2に進む) 2️⃣さらーっと1から10をしてそれを何回も復習反復するのか どーやって勉強したらいいかわかりません。 やはりインプットした後は、ネクステージとかの問題でアウトプットした方がいいのでしょうか。容量悪くて効率が悪い私に勉強法教えてください(~_~;)
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