このノートについて
わかりやすく教えてください！(ˊ๑⃙⃘･-･๑⃙⃘ˋ)
コメント
ログインするとコメントすることができます。
このノートに関連する質問
高校生
数学
背理法、最初の結論の否定なら行けるのですが、そこから先が壊滅的に分からないので教えてください🙏
高校生
数学
この問題教えて下さい🙏
高校生
数学
(2) 解答と解き方が違うのですがこれでも合ってますか？ はさみうちの原理を使わないとだめですか？
高校生
数学
(2) マーカーの部分の意味がわかりません。 解説をお願いします🙇♀️
高校生
数学
途中途中の計算はできるのですがよくわかりません💦 青色のマークは気にしないでください🙇
高校生
数学
こちらの解き方と答えを教えていただきたいです。 背理法？だと思います。
高校生
数学
有効数字の問題です。
高校生
数学
解説お願いしますm(_ _)m この変換がわからないです。どうして引き算になるんですか？
高校生
数学
この問題の(2)の解説で、なんでカードの組み合わせはk-1組になるんですか??
高校生
数学
【微分基礎】 練習16.(1)が分かりません。 解答は、 (1)x=2で最大値3、x=1で最小値-1 でした。 自分が解いたら、 x=-1,2のとき最大値3 x=1のとき最小値-1 となりました。 どこで間違えていますか？
News
ありがとうございます！
まず委員長を選びます。
委員長の選び方は10人のうち1人選ぶから10通り。
次に副委員長。
副委員長の選び方は委員長以外の9人のうち1人選ぶから9通り。
さらに書記。
委員長、副委員長を除く8人から1人選ぶから8通り。
最後に会計。
今までと同様にして選び方は7通り。
したがって10×9×8×7=5040(通り)
別解↓
まず10人から4人を選びます。
4人を選ぶ選び方は10C4=210(通り)
さらに選んだ４人で役割を決める。
(左側から委員長、副委員長、書記、会計を並べる感覚で!!)
この決め方は4!=24(通り)
したがって210×24=5040(通り)