このノートについて
2014年に配布された教科書にそったノートです!
1章 生物の体をつくる細胞
2章 生命を維持するはたらき
コメント
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中学生
理科
ゼニゴケは単細胞生物ですか? 多細胞生物ですか?教えてください🙏
中学生
理科
Bの生物ってなんでしょうか。
中学生
理科
教えてください🙇♀️💦
中学生
理科
ウはどのように誤っているでしょうか? 単細胞生物だから分裂をしてふえるが正解でしょうか? また、単細胞生物は分裂以外に有性生殖をして繁殖しますか?(調べても出てこなかったのでお願いします🙇)
中学生
理科
毛細血管やリンパ管に吸収された栄養分はその後どうなりますか?
中学生
理科
この問題の解き方を教えてください!
中学生
理科
血液の流れの順番が分からないです 教えてください
中学生
理科
至急です! 人の体の「すい液」って、どこで作られてどこに出されるか教えてください🙇
中学生
理科
肺動(静)脈と動(静)脈って何が違うんですか?
中学生
理科
この(1)の①問題で対照実験をするために酵素液を水に変えて実験できるのは何故ですか?答えは水になります。
News
かなさんへ
ありがとぉございます♪
とてもわかりやすかったです(-^〇^-)
フォロー失礼しますm(_ _)m
山ミーさんへ
ありがとぉございます♡
フォロバしましたー♪
すごく見やすいノートですね‼
字がきれい❗フォローします