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高校生
英語
英語長文ポラリス2の文構造について質問です。写真のピンクの矢印の「But」は等位接続詞として解説してあるのですが、よくわかりません。 どの節や句と接続しているのでしょうか？ （副詞として書かれていたなら、まだわかるのですが…）
高校生
英語
強調構文がイマイチ分かりません
高校生
英語
強調構文のthatは省略可能ですか...？
高校生
英語
下線部2行目、4行目のwhenから始まる疑問文でwhen is itとなるべきかと思ったのですがit isの肯定文の形のままになっているのはなぜですか...？ それと、no bomb dropping,nobody screamingの所が動名詞ではなくて分詞となるのはなぜですか...？ 教えて頂きたいです。🙇♀️
高校生
英語
英語 写真の赤マーカー部分（1）を日本語訳する問題です。 答えは 「戦争という破壊行為において実に大きな役割を果たし、また平和の回復においても同じくらい大きな役割を果たすべきだと主張されているのは、この形態の科学である」 です。 青で囲った 「,it is clamed,」の部分がよく分かりませんでした。 「主張されている」という訳なのは答えを見て分かるのですが、どういう文法（？）なのでしょうか？ よろしくお願いします
高校生
英語
訳を答える問題です。1だと思ったのですが4が正解でした。whichが修飾しているのはweaponsでは無いんでしょうか？
高校生
英語
答えは強調構文になってますが 連鎖関係代名詞節のように it was Alice who I thought was on the phone にしてはいけませんか？
高校生
英語
この文章の訳の添削をお願いします。 具体的にどこが違いますか？
高校生
英語
至急！英語の強調、倒置の範囲です。全問教えてください。
高校生
英語
強調構文で使われるonlyは「〜してはじめて」と訳されると聞いたのですが、「だけ」と訳してはダメなのでしょうか？意味的には同じかなと思ったのですが。
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