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高校生
現代文
答えは④なんですけどこれは消去法ですか? 私たちって言われたら普通、読者も入ってるように思っちゃうのですが
高校生
現代文
「である」ことと「する」ことの第2段落で、 ①「である」論理、「である」価値 ②「する」論理、「する」価値 とはそれぞれどういうものか。 という質問が分からないので、どう答えればいいか教えてください
高校生
現代文
評論文って論理国語ですか?それとも内容によっては文学国語だったりしますか?
高校生
現代文
3枚目の(エ)の物理的な限界がないとは文のどの部分に当たりますか?
高校生
現代文
おすすめの、もしくは読んだことのある評論文や現代文を教えて欲しいです😭😭 タイトルだけとか、著者だけでもいいのでよろしくお願いします!教科書や教材に載っていたものの場合は、タイトルとか、実際のページのスクショとかでも全然大丈夫です!
高校生
現代文
現代文の質問です。 問1のXで解説読んだら納得はしたのですが、解答の黄色で囲った部分の4行目に書いてある「同調」の捉え方が筆者独特のもの(?)だというのに気づけません。 何をポイントにして気づくものなのですか? 宜しくお願いします🙇♀️
高校生
現代文
至急です!!😵💫💦今日中にお願いします! 現国の課題で水の東西のような感じで、 私はテーマを風の東西で代表例を、 東洋:風鈴 西洋:扇風機 にしました。 これを比較して見出した日本の文化の特徴&根拠を まとめなくてはならなくて、 どうしたらいいか分からないので、誰か教えてください!!🙏🙇♀️
高校生
現代文
水の東西に出てくる、鹿おどしの「こおん」という音についてなのですが、答えはウとなっていて、なぜウなのかがわかりません。どなたか教えてください🙇
高校生
現代文
遅れてきた私という文章に、結び目という単語が出てくるのですがどういう意味なんでしょうか?
高校生
現代文
遅れてきた私という文章に、結び目という単語が出てくるのですがどういう意味なんでしょうか?
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自分で考えろ。って話なのですが第三段落はどこですか?