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中学生
公民
中学三年生の社会の問題です。 価格働きについての問題で、②の(①)が20万個の売れ残りが生じる。という内容が理解できずに困っています。 私の解釈だと、価格が600円だと、売り手側の供給(Y曲線)は60万個用意したが、買い手の需要(X曲線)は20万個だったから40万個の売れ残りが生じる。だったら理解できましたが、20万個の売れ残りが生じる。と書いてあります。 このグラフは売り手側は600円で40万個用意した、という事を表しているのでしょうか？ 需要曲線の右側が売れ残り、左側は品不足、という感覚は理解できますが、価格を600円で設定したときに20万個残る、と言う時にもともと何個用意があってそのうち20万個が売れ残ったのかが読み取れません。 分かりやすく教えていただけると助かります🙇♀️
中学生
公民
（2）の①の問題で、なんで1票の価値が小さいのは東京13区なんですか？
中学生
公民
写真のテストの問題について質問したいんですが、Eに入るのは『法律』らしいのですが、『憲法』でも正解になりますか？
中学生
公民
答えは異文化理解なのですが、多文化共生との違いが分かりません💧教えてください ※ちなみに（1）は文化です
中学生
公民
この問題の答えは所得なのですが、貯蓄と何が違うのか教えてください。お願いします。
中学生
公民
③の問題です。この問題の答えは何ですか？ 解答を無くしてしまいました😭 よろしくお願いします！
中学生
公民
3番の答え、人権運動であってますか？ 教えてください🙇
中学生
公民
3番の問題って人権運動であってますか？ 教えてください お願いします🙇
中学生
公民
答えがあっているか確認お願いします🥲 明後日テストなのでなるべく早いとありがたいです😭
中学生
公民
中3公民 2枚目です。答えがあっているか確認お願いします🙌🏼どなたか...😭
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