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高校で確率を求めるのに簡単♪
スミマセン…字が汚くて…
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高校生
数学
この問題の裏はx＝1の場合もこの二次方程式は解けるので偽じゃないんですか？
高校生
数学
この右の図において、重点をGと置いたときに線で引いた部分のようになるのはなぜですか？ADベクトルに3分の1をかけるのかと思ってしまいました。よろしくお願いします🙇
高校生
数学
この問題の解答を手書きで書いた紙の赤い部分のところが、模範解答と書き方が違っているので、合っているか見て欲しいです！よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
なぜM➖Nが形が変わるのか 教えてください
高校生
数学
因数分解で(m-n)が両辺にかけると符号が変わる理由はなぜですか
高校生
数学
49と12という数字で揃えないといけないことは分かったんですけど、49と12ってどうやって求めればいいですか？教えて欲しいですm(_ _)m
高校生
数学
(1)のところについてで、青い丸のところから、e→＋0の順で見ると、グラフはずっと下がるので、赤い下線のところはすぐわかると思ってしまったのですが、赤い下線のところの確認は必要ですか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
数一の2次方程式の共通解の範囲です。 「2つの2次方程式2x^2+kx+4=0,x^2+x+k=0がただ1つの共通の実数解を持つように定数kを定め、その共通会を求めよ。」（答えはk=-6, 共通解はx=2です） という問題で、私は写真にあるような解き方でまとめようとしたのですが、変形の仕方が思いつかず詰まってしまいました。 そこで質問なのですが、私の式はこの状態から工夫すれば解けるようになるのでしょうか？ また、この式が間違っている場合はどこが間違っているのか教えていただければ助かります…🙇
高校生
数学
(2)についてで、私は解答の赤線のところを展開してしまいよく分からなくなってしまったのですが、どういうことを意識すれば解答のようになりますか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
これってどういうことですか？？
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