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高校生
数学
数学の論理の質問です！ 写真の同値変形が成り立つのはなぜですか？ 参考書で∃の条件部分に∧が使われている時は、分配出来ないと書いていました！ これは途中で∧を使った変形だと思うので、同値なのに疑問を持ちました！ 追記 消しカス着いててすみません💦 x²+y²≦1 s=x+yと書いてあります🙇 また、RではなくR²でした！すみません
高校生
数学
209の(3)がわかりません。 できれば手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは2枚目です。
高校生
数学
これってこの式を使っては解けないのですか (3)です
高校生
数学
途中式含めて答えまで出して欲しいです。 このような、次数が全部同じ問題の解き方が理解できなくて教えてくれると嬉しいです、、、！
高校生
数学
こういう場合ってZ=X+Yiを代入して軌跡出すのはできないのですか？
高校生
数学
(3)の問題は(-2x+1)(-4x+3)ですか？
高校生
数学
(3)の問題はx^4+x^2+1ですか？
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください (2枚目は自分の回答です)
高校生
数学
積分法の問題です。 この問題の(1)の解説部分なのですが、まぜ、円と放物線の共有点が2つであるときに円と放物線が接すると言えるのでしょうか。
高校生
数学
この問題の解説の1番下のところに「bは有限個に絞れる｣とあるんですが、なぜ絞れるのか教えて欲しいです🙏
News
ありがとうございます！
明日テストなので頑張ります！
すいません"自然数n"ではなく"非負整数n(n=0,1,2,...)"です。
間違いやわからないところがあれば
教えてください。
奇数は自然数nを用いて(2n+1)と表されます。
連続する奇数なので(2n+1)の次の奇数は〔2(n+1)+1〕つまり(2n+3)ですね。
あとはそれぞれ二乗して足して2を引いてみてください。
8でくくれればそれは8の倍数です。