วิทยาศาสตร์ ม 2
65
1184
0
Junior High 2年生
เราทำสรุปวิทยาศาสตร์ม. 2 เทอม2 ไว้แต่ว่าเทอม 2 จะเป็นครึ่งเทอมแรกนะคะ🙏🏻 (ถ้าเราผิดพลาดประการใดเราขออภัยนะคะ)
-แรงพยุง (มีความดันมาด้วย ไม่รู้มาไง💔)
-แรงและสนามของแรง
-โมเม้นต์
-เครื่องกลย่างง่ายไม่มีคำนวณ
-พลังงานศักย์โน้มถ่วงและพลังงานจลน์
ノートテキスト
ページ1:
แรงดันของเนส และความดัน ปัจจัยที่มีผลต่อ 5659 คัน ของเหลว 1. ความลึกจากผิวหน้าของเหลว 2.) ชนิดของ ของเหลว อธิบาย ของเหลวที่มีความหนาแน่นมากกว่า อุปรกรณ์วัดค่าความดัน -เมโนมิเตอร์ ก็จะมีแรงกระทำต่อวัตถุมากกว่า (ในปริมาตรเท่ากัน) แปลว่าแรงดันมาก !! d แรงต่อ 1 หน่วยพื้นที่ ความดัน H2O = D = 1cm 3 แรงพยุงของสว หาขนาด 6689 499 ซึ่งในอากาศ ซึ่งในน้ำ 2 = แรงพยุ แรง พนง MO ปัจจัยที่มีผลต่อ 1.) ปริมาตรของวัตถุที่จมลงไป คงมาก 30 พยุงมาก จมมิด (5669 คงที่ แรงงกับแรงพยุง) คบกัน ลอย แรงพยุง : ท่านพัก 2.) ความหนาแน่น ของของเหลา นาย กวิตา มากกว่า ของเหลว มาก 89 พยุงมาก จม จ sviten สารการคานวณ ความดัน P= pgh. P = N/m² ปาสตาส = 9 ท - ความสด ความเร่ง ( lol) unwa 11 HITY AS 1 กระ
ページ2:
แรงพยุง สรุป ลมมาแรงพยุงมาก พยุงคงที่ จมมัดแมง รูปแบบการจมของวัตถุในของเหลว 3 ลักษณะ 0 13mp & 113218482 mg 3 ค P = P FB mg FB La ปัจจัยที่มีผลต่อแรงพยุง bb89 9 พยุงของเหลว เมื่อหาวัตถุลงไปในของเหลวจะมี ท่านในวัตถุไม่จม กลองใน ของแสง แสดงว่าความหนาแน่นของวัตถุน้อยกว่า 13 วัตถุเคลือ 1 วัตถุ จอยอยู่ปรนหา วัตถุมีความแนบแน่นเท่ากับของเหลว สูตรกกราก 29 พล น้ำหนักอากาศ - น้ำหนักในห้า 6633930 9 note... แสง ข้อสอ วัดก า ม ห ยองเนส 0 ปริมาตร ส่วนที่จมลงไป ของวัตถุ (2) ความหนาแน่นของขอเนล - นาแน่นมาก - 668 - 6633 พงมาก 6689 ฟอง น่วยเป็น N (นิ้ว) พ.
ページ3:
1 สรุปเรื่อง 66 89 66 - สนาม 99 639 - แรงแม่เหล็ก N เนื้อ พุ่งออก ใต้พุ่งเข้า สนามโน้มถ่วง มีทัศเท้าจัดศูนย์กลาง ๐ โลก ภายนอก - เหนือพุ่งเข้าใต้ ภายใน - ให้พุ่งออกเหนือ ขั้วเดียวกันผลักกัน ข้งต่างกันดูดกัน สนามแม่เหล็กโลก - ทัตพุ่งจากทั่วโลกให้ไปขั้วโลกเหนือ ป้องกันอันตรายจากลมสุริยะ (มีประจุไฟฟ้าปล่อยมาจาก SUN) ท่าให้เกิดปรากฎการแสงเหนือ (ทุกแรง) ขั้วแม่เหล็กใต้ - ขั้วโลกเหนือตามภูมิศาสตร์ ขั้วแม่เหลาเนจ - ทั่วโลกให้ทางภูมิศาสตร์ แรงแม่เบลก อดฝั่งปาง นั่ง ลด แรงไฟฟ้า R celectric field) ส่งไฟฟ้าไปรอบๆ) 9 พุ่งออก เบ้านๆลง (สามารถออกแรงกระทำกับวัตถุได้โดยไม่พัง เช่นเดินกลับมามแม่เหล็กโลกที่มีประจุบวกลบ สามารถ Oพุ่งเข้า ลบททาง ตามงามกับ สนามของแรง บอกมาทางเดียวกับสนามไฟฟ้า
ページ4:
กร 1 วัด กับแรง ศทางไปในทิศทางเดียวกัน กรณีที่ 2 1 S F m ศทางของวัด และแรงงกันข้ามกัน | W+ ค่าาพเขิม+ S W- m แรงเสียดทาง กร 3 แรงกับระยะทางมีมุมตั้งจากกัน W = 0 ทิศทาง 200แรง ตรงกันข้าม งาน จะเกิด เมื่อ แรงที่กระทำต่อวัตถุ และ การเคลื่อนที่เป็น ได้ย W = F s - 2 งาน มวย Nm หรือ T F = ขนาด แรง ที่ พระท่าต่อจัดๆ N3 คัน S = 4. คน หลังไม่ให้เคลื่อนที่ไปทางขวา ด้วยแรง 50 นิวตัน ได้ขนาด ของ การ จัด 2 เมตร ดังภาพ งานเรื่อง การที่คนดันไม่เป็นเท่าใด W = F.S เทพค่า W = 50.2 W = 100 Nm to 100J # ลังไม้ในฟังกำลังเคลื่อนที่ไปทาง - ขวา บนพื้น เมื่อ ได้ยหาด ของ การ กระจัด 2 เมตร กับแรงเสียดทานที่กระทำต่อยังไม่มี ขนาดเท่ากับ 10 ฟังงาน เรื่อง 3เส้น 11% เป็นเท่า W = FS แทน Ch W = 10 x 2 - 20Nm # -W20NM
ページ5:
W = FS , W = 600 = 1200J P = W 3 200 5 P 40 J/S X P = 600 × 3 P=1800 5 5 P Fs 2วัน + linnan เครื่องกลอย่างง่าย เพลา ค P = 360 J/s ทิศทางการหมุน ระยะทางที่ออก 159 ล้อจะไม่ กว่า เพลง ก็ผ่อนแรงมาก เช่นลูดปิดประตู 6659②
ページ6:
ที่ใช้กับเครื่ งานที่ให้กับเครื่องกล (W-F5) W พ, d = งาน ที่ เ จากเครื่องกล มีค่าเท่ากัน พลังงาน แสดงถึงความสามารถ ในการทางาน Ex. เช่น พลังงานกล โลกที่มีพลังงานมาก ก็มีความสามารถในการ ทางาม มาก พลังงานศักย์โน้มถ่วง สิ่งที่มีผล : 1. มวลของวัตถุ 2. ความสูงของวัตถุ จากระดับรอง NGOATS (J) Emgh * พลังงานศักย์ ให้แก่ (1) m . E มวล. Kg ค่าคงที่ 4 9 = ค่าความเร่งโน้มล่วง (15) h = ความสูงของวัดจากระดับอ้างอิง มันห่วยเป็น (1) พลังงานจล : 1. มวลของวัตดมาก พลังงาน ส ม 4. อัตราเร็วมาก จนวัดกกระเด็นไปได้ไกลกว่า Ek = 1mv² 2 Ek = พลังงานจล m - มาล V = ตราเร็ว 1 พลังงานศักย์โน้มถ่ว + พลังงานจลน์ : พลังงาน 3 + พลังงาน จะมีค่าคงตัวเสมอถ้าไม่มีแรง 42 44 00มก กระท พลังงานจลน = พลังงาน กล พลังงานศักย์โน้มถ่วง พลังงาน v เขา ระบบ * พลังงานออก ดังนั้น 20 ก พลังงานเป้า - พลังงาน 90 ก แต่เปลี่ยนรูปแบบ พลังงานไม่ได้หายไปไหน แต่เปลี่ยนไปเป็น อีกรูปแบบ ถ้าไม่ได้มี 5 ไรไป Hnnn n
ページ7:
v. 1.) ฟันเอียง เครื่อง >E น ที่มีลักษณะคดเอ็น 3-3 NOS 94114A's การชุด มอง ซึ่งมันเป็นดาวมากก นอนเราได้มา H ExL = w.h เกม 5 W E = แรง พยายาม W = นานา (แรงต้าน) 9. 1 = คือ ความยาว ของพื้นเป็น H = ความสูงของ การได้เปรียบเชิงca M.A = W พร้อ E 2. คาน เครื่องมือทอด แรง พระทางวัด แล้วเกิด จุด แบม 700 หลักการเดียวกับ โมเมนท์ แบ่งตามเป็น 3 อันดังดัง - คนอันดับที่ 1 คนที่มีจอแมน (F) 130) เช่น ดื่มตลอด ไม่เป็น ม้ากระดก ชะแลง ก้อน Son บ (E)J3841414 (0) ดแมพ(f แห่งท่าน W (F) คาพอันดับ 3 จาน อันดับ 2 แรงต้านอยู่ตรงกลาง (1) เช่น รถเป็นทราย เครื่องราง ดา ฟ้าอัดลม E (w) F
ページ8:
9 พลังงานศักษ์โน้มถ่วง เป็นพลังงานที่สะสมอยู่ในวัตถุที่มีความสูงในแนวดิ่ง - ปัจจัยที่มีผล 1.) มวลของวัตถุ มาก) Ep 2.) ความสูงจากระดับช้าง อ พลังงานจลน เป็นพลังที่อยู่ในวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ 0 ปัจจัย มีล Ek = 1 my² 1.) มวลของวัตถุ 2.) ความเร็ว 365วัตถุ 2 Ep = mgh How ↓ Ep↓ -> ยิ่ง Ep มาก → W มาก ท่าลายช้าง N M 0 U - เครื่องกลอง - 1) พื้นเอียง สไลด์เดอร์ ทางลาด, บรรไดเลื่อน, สะพาน ลดความชัน เพิ่มความยาว (ผ่อนแรง) - 2.) รอก - เสาธง, ลิฟต์, - ไม่ผ่อนแรง อำนวยความสะดวก เปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่ | 3.) ดาน - กรรไกร 1 5+1129, ที่คีบน้ำแข็ง,ไม้กวาด มีทั้งเมนผ่อนแรง และไม่ม่อน 09063 อนแรง ในออกแรงในบางจุดหมุน กรรไกร, เขีย 4.) ลิ้ม - ปัก, ขวาน, ลิ่มขึ้นแล้ว 150 เพิ่มความถึงผมเพื่อนแรง) 5.) 1 สาร์ - 1 ฝาขวด ง, หลอดไฟแบบเดียวกัน 3 เพิ่น หาดคาม ผ่อง 6.) ล้อ และเพลา - ที่เป็นนาง, พวงมาลัยรถ ลูกบิดประตู น ในอันเล็กนม เพิ่ม มหาว ผ่อนแรง
他の検索結果
おすすめノート
งานและพลังงาน work&energy
5877
0
ระบบร่างกายม.2
3689
31
พันธุศาสตร์ ม.3
3385
11
[Studygram] โลก ดิน หิน ม.2🌎
2435
11
このノートに関連する質問
Junior High
วิทยาศาสตร์
สอบเข้าม.4 เดือนนี้ ห้องวิทย์-สุขภาพ/วิทย์-คณิต ควรเตรียมตัวยังไงคะ แบบเริ่มอ่านหนังสือจากตรงไหน เพราะตอนสอบเข้าม.1ไม่ได้อ่านเลยค่ะแต่ม.4มันต้องเลือกสายเพื่อให้มันต่อในมหาลัยคณะที่จะเข้าได้ เลยเครียดนิดนึง
Junior High
วิทยาศาสตร์
หนูอยากสอบเข้าม.4สายวิทย์-คณิต โรงเรียนศรีอยุธยา ในพระอุปถัมภ์ หนูอยากรู้ว่าวิทย์กับคณิตส่วนใหญ่ออกอะไรคะ
Junior High
วิทยาศาสตร์
ช่วยหาชีทสรุปวิทย์เพิ่มเติมม. 1 เทอม 2 ให้หน่อยค่ะ
Junior High
วิทยาศาสตร์
ทุกคนคะ หนูควรเริ่มยังไงดีคะ อยากสอบเข้าสายวิทย์คณิต มากก ควรเริ่มจากตรงไหนดีคะ
Junior High
วิทยาศาสตร์
วันที่2มีสอบเข้าวิทย์-คณิตเพื่อนที่จะต่อม.4มีใครรูัมั้ยค่ะว่าเค้าจะถามคำถามอะไรหรือเราจะต้องเตรียมตัวยังไงช่วยหน่อยน่ะค่ะ🙏🏻🙏🏻
Junior High
วิทยาศาสตร์
หาสรุปวิชาวิทยาศาสตร์เล่ม2 ม3 ไม่เจอค่ะใครพอมีบ้างคะT^T
Junior High
วิทยาศาสตร์
มีใครมีสรุปวิทย์มั้ยคะ ม.2 เทอม2
Junior High
วิทยาศาสตร์
จะสอบแล้วยังไม่แม่นวิทยาศาสตร์เรื่องคลื่นเลยค่ะแนะนำสรุปที อ่านยังไงก็ไม่เข้าหัวTwT
Junior High
วิทยาศาสตร์
มีใครเข้าใจความเข้มข้นของสารละลายม.2บ้างคะ?! คือตอนนั้นสอบเก็บคะแนน40คนผ่านอยู่2คนทั้งห้อง นี่ก็พยายามอ่านให้เข้าใจ เราจำสูตรได้ แต่อ่านโจทย์ไม่ค่อยแตกค่ะ แยกไม่ค่อยออกตรงไหนมวล ตรงไหนสาร แต่ถ้าโจทย์ส่งมาแบบชัดเจนก็จะพอรู้สูตรอยู่ค่ะ แล้วก็เรื่องการสลับตำแหน่งของสูตรด้วยค่ะ🥹🥹
Junior High
วิทยาศาสตร์
ทำอย่างไร
News
コメント
コメントはまだありません。