วิทย์ม.2 เทอม2
30
655
0
Junior High 2年生
วิทย์
-โมเมนต์
-แรงพยุง
-ความดัน(อันนี้มันปนมา💀✌🏻)
-พลังงานจนและพลังงานศักย์
-เครื่องกลอย่างง่าย(ไม่มีคำนวณ)
แรงและสนามของแรง (ทำรูปหาย)😞😞😞
ノートテキスト
ページ1:
พ ย • F₁ = pVg FB : แรง 49 เจอตัว (N) P = ความมาแน่น 9021072 ( kg/n) V = ปริมาตร แตก หัว ม (13) โมเมนต์ของแรง การเคลอน รอบ จดหมน 266บบ ทานเข็ม สามเข็ม สูตรการค้านวณ M = FL (Nm) M = โมเมนต์ F = แรงที่กระทำ (N) | * * * * * างจาก ออนไปทั่วๆ 4142173 (1) = โจทย์ 1.) เมื่อมีแรงมากระทำต่อวัตถุที่มีน้ำหนักน้อยมาก ดังภาพ แรงนั้นจะทำให้วัตถุ หมุนในทิศทางใด และเกิดโมเมนต์ของแรงใด F=20N - ไม่ด -20cm วิธีทํ M= FL แทน ง M = 20N• 0.2m = M 4 NM ONION 2.) MFL แทนค่า MF 2ON • 0.8m = M - 16 Nm ทัศตามเข็ม M₂ = - 3ON 0.5m = M 15 Nm ตามเข็ม MSDN = M₁ + Mq + 16 +15Nm 1 Mraz - 34-NM MLIJE
ページ2:
แรงดันของเหลว และความดัน ปัจจัยที่มีผลต่อ แรง ค้น ของเหลว 1. ความลึกจากผิวหน้าของเหลว 2.) ชนิด ของ ของเหลว อธิบาย ของเหลวที่มีความหนาแน่นมากกว่า อุปรกรณ์ วัดค่าความต้น -เมโมมิเตอร์ ก็จะมีแรงกระทำต่อวัตถุมากกว่า (ในปริมาตรเท่ากัน) แปลว่าแรงดันมาก แรงต่อ 1 หน่วยพื้นที่ ความดัน H2O = D = 1 cm ° ลงพยุงของเน หาขนาด 689 499 ซึ่งในอากาศ - สั่งให้นา ในน้ำ - แรงพนง ๆ ปัจจัยที่มีผลต่อพระพยุง 1.) ปริมาตรของวัตถุที่จมลงไป ลงมาก แรงพยุงมาก จมมิด (6559คงที่ แรงดังกับแรงพยุง) คบกัน 2.) ความหนาแน่น ของของเหลว มาก เเรง 689 พยุงมาก น้ำหนักวัตถุมากกว่า ของเหลว จม จ ลอย แรงพยุง สารการคานวณ ความดัน P = ความดัน N/m P= pgh P g = h 3 ความเร่ง ( loms) = ความลึก un ปาสตาส ; TITHY VOS 1D กระหัง
ページ3:
แรงพยุง สรุป ลมมาแรงพยุงมาก พยุงคงที่ จมมัดแมง รูปแบบการจมของวัตถุในของเหลว 3 ลักษณะ 0 13mp & 113218482 mg 3 ค P = P FB mg FB La ปัจจัยที่มีผลต่อแรงพยุง bb89 9 พยุงของเหลว เมื่อหาวัตถุลงไปในของเหลวจะมี ท่านในวัตถุไม่จม กลองใน ของแสง แสดงว่าความหนาแน่นของวัตถุน้อยกว่า 13 วัตถุเคลือ 1 วัตถุ จอยอยู่ปรนหา วัตถุมีความแนบแน่นเท่ากับของเหลว สูตรกกราก 29 พล น้ำหนักอากาศ - น้ำหนักในห้า 6633930 9 note... แสง ข้อสอ วัดก า ม ห ยองเนส 0 ปริมาตร ส่วนที่จมลงไป ของวัตถุ (2) ความหนาแน่นของขอเนล - นาแน่นมาก - 668 - 6633 พงมาก 6689 ฟอง น่วยเป็น N (นิ้ว) พ.
ページ4:
9 พลังงานศักษ์โน้มถ่วง เป็นพลังงานที่สะสมอยู่ในวัตถุที่มีความสูงในแนวดิ่ง - ปัจจัยที่มีผล 1.) มวลของวัตถุ มาก) Ep 2.) ความสูงจากระดับช้าง อ พลังงานจลน เป็นพลังที่อยู่ในวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ 0 ปัจจัย มีล Ek = 1 my² 1.) มวลของวัตถุ 2.) ความเร็ว 365วัตถุ 2 Ep = mgh How ↓ Ep↓ -> ยิ่ง Ep มาก → W มาก ท่าลายช้าง N M 0 U - เครื่องกลอง - 1) พื้นเอียง สไลด์เดอร์ ทางลาด, บรรไดเลื่อน, สะพาน ลดความชัน เพิ่มความยาว (ผ่อนแรง) - 2.) รอก - เสาธง, ลิฟต์, - ไม่ผ่อนแรง อำนวยความสะดวก เปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่ | 3.) ดาน - กรรไกร 1 5+1129, ที่คีบน้ำแข็ง,ไม้กวาด มีทั้งเมนผ่อนแรง และไม่ม่อน 09063 อนแรง ในออกแรงในบางจุดหมุน กรรไกร, เขีย 4.) ลิ้ม - ปัก, ขวาน, ลิ่มขึ้นแล้ว 150 เพิ่มความถึงผมเพื่อนแรง) 5.) 1 สาร์ - 1 ฝาขวด ง, หลอดไฟแบบเดียวกัน 3 เพิ่น หาดคาม ผ่อง 6.) ล้อ และเพลา - ที่เป็นนาง, พวงมาลัยรถ ลูกบิดประตู น ในอันเล็กนม เพิ่ม มหาว ผ่อนแรง
他の検索結果
おすすめノート
งานและพลังงาน work&energy
5877
0
ระบบร่างกายม.2
3689
31
พันธุศาสตร์ ม.3
3385
11
[Studygram] โลก ดิน หิน ม.2🌎
2435
11
このノートに関連する質問
Junior High
วิทยาศาสตร์
สอบเข้าม.4 เดือนนี้ ห้องวิทย์-สุขภาพ/วิทย์-คณิต ควรเตรียมตัวยังไงคะ แบบเริ่มอ่านหนังสือจากตรงไหน เพราะตอนสอบเข้าม.1ไม่ได้อ่านเลยค่ะแต่ม.4มันต้องเลือกสายเพื่อให้มันต่อในมหาลัยคณะที่จะเข้าได้ เลยเครียดนิดนึง
Junior High
วิทยาศาสตร์
หนูอยากสอบเข้าม.4สายวิทย์-คณิต โรงเรียนศรีอยุธยา ในพระอุปถัมภ์ หนูอยากรู้ว่าวิทย์กับคณิตส่วนใหญ่ออกอะไรคะ
Junior High
วิทยาศาสตร์
ช่วยหาชีทสรุปวิทย์เพิ่มเติมม. 1 เทอม 2 ให้หน่อยค่ะ
Junior High
วิทยาศาสตร์
ทุกคนคะ หนูควรเริ่มยังไงดีคะ อยากสอบเข้าสายวิทย์คณิต มากก ควรเริ่มจากตรงไหนดีคะ
Junior High
วิทยาศาสตร์
วันที่2มีสอบเข้าวิทย์-คณิตเพื่อนที่จะต่อม.4มีใครรูัมั้ยค่ะว่าเค้าจะถามคำถามอะไรหรือเราจะต้องเตรียมตัวยังไงช่วยหน่อยน่ะค่ะ🙏🏻🙏🏻
Junior High
วิทยาศาสตร์
หาสรุปวิชาวิทยาศาสตร์เล่ม2 ม3 ไม่เจอค่ะใครพอมีบ้างคะT^T
Junior High
วิทยาศาสตร์
มีใครมีสรุปวิทย์มั้ยคะ ม.2 เทอม2
Junior High
วิทยาศาสตร์
จะสอบแล้วยังไม่แม่นวิทยาศาสตร์เรื่องคลื่นเลยค่ะแนะนำสรุปที อ่านยังไงก็ไม่เข้าหัวTwT
Junior High
วิทยาศาสตร์
มีใครเข้าใจความเข้มข้นของสารละลายม.2บ้างคะ?! คือตอนนั้นสอบเก็บคะแนน40คนผ่านอยู่2คนทั้งห้อง นี่ก็พยายามอ่านให้เข้าใจ เราจำสูตรได้ แต่อ่านโจทย์ไม่ค่อยแตกค่ะ แยกไม่ค่อยออกตรงไหนมวล ตรงไหนสาร แต่ถ้าโจทย์ส่งมาแบบชัดเจนก็จะพอรู้สูตรอยู่ค่ะ แล้วก็เรื่องการสลับตำแหน่งของสูตรด้วยค่ะ🥹🥹
Junior High
วิทยาศาสตร์
ทำอย่างไร
News
コメント
コメントはまだありません。