中学2年生歴史~江戸時代~
【教科書】帝国書院 中学生の歴史
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中学2年生
ノートまとめの中でも、自分自身が知らなかったことや教科書の端っこの方に少し載っているワードなどを中心にまとめてみた、テスト対策です!多分赤シートで隠れやすいような色を使っています!そのため見にくい部分もありますがご了承ください!
ノートテキスト
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No. Date Pin窓口の長崎は幕領→長崎奉行が監督 117. 0 オランダ風説書…オランダ商館長から老中 鎖国する→洋書の輪入を制限 漢民族の明から直線の清へ ・朝鮮通信使は計2回おとずれる。(400人くらい) →唐子踊、朝鮮人街道の碑などが今もある 0 ・出島… 季節風にのり、夏に外国船が来た。(清船荷物) 朝鮮に行って日本人がいるとこは倭館(りょう神館) ○オランダ・プロテスタント、朝鮮通信使は、将軍4代目から来るよう P118~ 119 Ply 125 P D 琉球で薩摩藩が行なったせい作…検地 →年米や布などを取り立てる ・琉球から、中国へ蝦夷地の島、硫黄、昆布、ふか、なるこ ・琉球の特産品・農砂糖、漢方薬、染料 ウコン 大阪で売る → 約100人の琉球による謝恩使は外交儀礼が大事→18回 ・北海道の渡島(おしま)半島には和人の住む和人地がある ・アイヌの人と松前藩の交易の場…アイヌオムシャ 18世紀~海産物の交易を大商人に請け負わせていた。 ・川や海のほとりや、丘の上にある…シベチャリチャシ跡 9 ・ 幕府は社会を安定させるため、兵農分離を行った。 村の有力者名主(庄屋)、組頭、百姓付これを村方三役 40%の年貢四公六民 百姓は「読み・書き・そろばん」を身に付けた 商人で家をもつ、地主・家母もたない・他借・店借 ・5代将軍徳川綱吉……文治政治、生類憐みの令 ・じゅ学・孔子が学えた。江戸時代の学者林ら山、中江とうじゅ
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No. Date P16~ 127 P28~ 129 ° 18世紀はじめは、17世紀はじめより人口が約2.5倍の3000万人 →人口増加に対応:用水路をつくる、手がたや地を干 新田改で米の生産量を上げる(肥料:干鰯) 農業技術を記した書物:書 →台地を開拓したもの代表的:五郎工衛新田 · 0 日用産を内(きない)で行う 漁業:網を使う 九十九里浜のいわし、紀伊・土佐の鯨と 塩は赤穂(あこう)などの瀬戸内 せんねん 鉱業:精錬技術の進歩で佐渡(さど)金山、石・生野銀 ・江戸の日本橋を起点に五街道→窩場がある 脚による通信も発達(門前町も) 日用品の運そう菱廻船、樽廻船 し菜種油、木綿、しょうゆ しょうゆ、酒 京都の伝とう的なもの西陣織や清水焼 敷 (上)。両替商のやったこと:金貸し、交換、春の取り出さ ◎大阪に多くある米の倉庫:倉 金融(きんゆう)業(大阪で多い) P1320573・17世紀~18世紀に上方の町人が生みだした元禄文化 O 0 井原西鶴:浮世草子 松尾芭蕉:排諧 近松門左衛門:人形浄瑠離 俵屋宗達:風神雷神図屏風 たず ・藁川師宣:見返り美人図 尾形光淋:燕子花図 大和絵の伝統を生かした 間たか和:和算 浮世絵の祖 ・渋川春海:日本の日を正しく あんぜん ●菜種油などの照明:行灯
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Date DB4~ 135 P136~ 137 吉宗は特集・倹約を揚げて支出を抑えた ・一定の年貢をとりたて、参さん交代を軽減するが米をけん上:上 享保の改革) ・裁判のことが書いてある:公庫方街定書 洋書の輸入をゆるめる ・商品作物を買い付ける商人:問屋 室内で手作業による商品作り:問屋制案内工業 ・国産の生系は桐生(きりゅう)や上田でさかん ・貧しい農民の土地を集めた:地 →耕作地を借りて小作料を納める:小作人 ・貨幣経済の発達によって貧富の差が生まれた 田沼:商品 の流通や生産からえる利益で立て直す 1.江戸から銅や物を輪出して金や銀て輪入する →銀の質が高い新しい貸へい:南鏡二朱銀(なんりょう ・干拓工事や蝦夷地の開拓にも乗り出す ・賄賂(おひろ)の横行への批判、冷害や浅間山の噴火 ・松平: 質素倹約を揚げ対策を行なった。 出かせぎに行った者を村へ帰した 商品作物→や穀物の栽培をしょうれい(米を蓄える ・町人からの借金の帳消し しゅ ぎん) ・出版物の内容の取りしまり、試験、軽犯罪者の人足場 寛政の改革
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No. Date 138~ 141 G a 9 隅田川の花火大会は死者の霊をなぐさめる 相撲は初め朝廷の年中行事 ・火災の多い江戸に設けられたもの:火除地 江戸の庶民による文化を化政文化という 五・七・五:川柳 五・七・五・七・七:狂歌 多色刷りの版画:錦絵(にしろえ)→ 俳諧:与謝墓村(ぶそん)や小林一茶 斎写楽 arol 歌 • 街道や風景画をよく描いたこ葛飾北斎や歌川広重 ° 小説:十返舎一九の東海道中膝栗毛」 影 本居宣長の古事記伝 曲 日本古来の精神に学ぼうとする:国学 天皇を尊び、外国の力を退けること尊王攘夷運動 西洋の学問:蘭学→杉田玄白や高野良沢、平賀源内の寒暖計 藩の武士の子弟のための学校:藩校 ○日本の浮世絵をヨーロッパの人はジャポニスムと呼んだ の「南総里見八犬伝」 そんのうじょい
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中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
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