このノートについて
中学3年生
テスト対策のために自分の苦手だと思うところをまとめたやつです。
お役に立てるとうれしいです
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このノートに関連する質問
中学生
理科
理科の大地の変化の問題です。6の（1）で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
この問題が合っているか見て欲しいです！ ご回答よろしくお願いします！！
中学生
理科
化学反応式です この変化する前のCO2とH2OのOはどこに行ったんですか？ 暗記はできるのですが、解く時イメージがしやすいように教えてくださると幸いです。
中学生
理科
（2）の説明お願いします
中学生
理科
コケ植物について教えてください
中学生
理科
理科の大地の変化の問題です。6の（1）で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
元素の周期表の並び方(規則性？)を教えて頂けませんか🙇🏻♀️՞ 例えば質量毎にどう並んでいる…とかです。 族、と周期もどういう意味かよくわかりません。
中学生
理科
①の原理が分からないので、教えてください🙏🙇♀️
中学生
理科
中2 化学分野 細かい鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせ、A.Bの2本のアルミニウムはくの筒につめこんだ。Bはそのままにしておき、Aは一端熱し、赤くなったら熱するのをやめた。 反応後で、それぞれにうすい塩酸をかける。A.Bから発生した気体に、それぞれにおいはあるか？ 答えがAないBあるなのですが間違えていますよね？ 逆じゃないのですか、、？ 硫化鉄に塩酸かけると硫化水素発生しますよね。
中学生
理科
（2）の問なのですが、答えはェです。 ウの（太陽の西である）の意味が分かりません。、 答えのエの意味も教えて頂きたいですお願いいたします🙇♀️
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え！ほんとに⁉︎
うれしい^ ^
授業わかりにくいのに長いもんね時間
自習してた方が効率的かも笑
めっちゃ見やすい！👀✨
こーゆープリントを学校の授業で出して欲しいわ…w