このノートについて
中学全学年
前回載せた正の数・負の数part2の続きです。
主に素因数分解や仮平均の内容について取り扱っています。
練習問題と答えも載せてあるので是非活用して下さい。
何かコメントなどが有れば是非して下さい。今後のノート製作に生かします。
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正の数と負の数の問題です。 (2)(3)(4)が分からないので解説をお願いします。 答えは(2)が22 (3)が20 (4)が35 です。
中学生
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中1数学です。 頭が悪くてもでもわかる解説ください。 何回も同じような質問を出してもまだ分からないので細かく教えてくれるとありがたいです。
中学生
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中1数学です。 どのようにすれば答えが出ますか?
中学生
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√8が2√2 √32が4√2 √18が3√2になる理由がわかりません。どうやって√を整理するんですか?誰か教えてください🙏
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数学
答えを教えてほしいです💦
中学生
数学
63にできるだけ小さい自然数をかけて ある整数の2乗になるようにしたい。 どんな自然数をかければいいですか? 答え7 という問題を素因数分解を利用して解くのですが 63に素因数分解したら 3の2乗×7 となりました。 そこからどう計算すれば答えである7にたどり着けれますか?
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中1の問題なのですが、「正負の数」の足し算引き算が苦手です。コツなどがあれば教えてください!
中学生
数学
今日、素因数分解(?)を習ったんですけど、全然分からなくて…(т-т) 簡単にでいいので、誰か教えてくれる人がいたら嬉しいです!
中学生
数学
解説の赤い部分がよくわかりません。 12-4πは太線から円の円周の半分(4×2×π×1/2)を引いた数で()の外にある1/2は残りの太線を直方体の辺とするために割ったものだと思いました。 でも()の中の1/2がなんであるかが分かりません。 詳しい解説をお願いしたいです
中学生
数学
反比例です! 絶対値が同じ整数とはなんですか? 教えてください🙇
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