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公共の質問です。 教科書で、日米地位協定では「米軍の施設外で米軍人が犯罪を起こした場合、原則的に被疑者の身柄の引き渡しは起訴後となり、日本が捜査権を使用出来ない」とされていると書いてあったのですが、これはどう言う意味でしょうか？捜査をしなければ起訴出来ないのではないのですか？引き渡しは米軍人を日本からアメリカに引き渡しをするんですよね？ 回答宜しくお願いします。
高校生
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公共の質問です。 教科書で、「政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにする」、「平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しよう」、「国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ」、「われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、平和のうちに生存する権利を有する」と憲法前文から引用し、「国際平和の実現のため、政府、国民が共に、名誉ある地位を占めたいと言う願いと誓いが、日本国憲法には示されて居る。」と書いてあったのですが、なぜ国際平和の実現のために、名誉ある地位を占める必要があるのでしょうか？この2つの因果関係が見えて来ません。 回答宜しくお願いします。
高校生
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公共の質問です。 自分が使って居る教科書には、存立危機事態は「日本と密接な関係にある他国に対する武力攻撃に依って、日本の存立が脅かされ、国民の生命、自由、幸福追求の権利が根底から覆される明白な危険がある場合」と説明されて居たのですが、いくら、日本と他の国が密接でも、その国が攻撃されて、その影響が日本に及ぶことはないのでは？と思ったのですが、他国が攻撃されて日本にも影響が及ぶ例って何かありますか？具体的にどんな感じなんでしょうか？ 回答宜しくお願いします。
高校生
倫理
公共の質問です。 自衛隊は良く実力組織だと言われて居ますが、中学生の時から、「実力」の意味がよく分かりませんでした。最近、教科書を読んで「実力」とは「日本は戦力を持たないけれども、自衛隊の様な組織を作る実力はあるよ。」と言う意味なのかなと思ったのですが、「実力」の解釈はこれで合って居ますか？ 回答宜しくお願いします。
高校生
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日本の民主主義の課題はなんだと思いますか？？
高校生
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倫理です。答えを無くしてしまったのですがどれが正解かわかる方いらっしゃいませんか？
高校生
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なぜ教父哲学は消えたのでしょうか？ 間違ってても考察教えてくれると助かります。
高校生
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公共です。 易姓革命とは、覇道の政治をする王は追放されるべきだと孟子が述べたことを言うのですか？ 回答よろしくお願いします🙏
高校生
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倫理で「学校って何？」という質問を課題として出されました。 歴史的な背景を踏まえながら、レポートのようにまとめ、学校について考えた結果が下記なのですが⬇ 私は時代の移り変わりによって、科学と宗教から実学的な学問になり、世間一般の人間が求める需要のある知識を身につける組織化された場所として考えたのですが、不十分でしょうか。 何か足したら良いもの、間違っていることがあれば教えて下さると嬉しいです。
高校生
倫理
ロールズの「公正としての正義」と「正義の原理」と「公正としての公正」の違いってなんですか？
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