このノートについて
中学全学年
2日目は国語です！
テストに出そうなところも解説してるよ！いいね、コメントしてくれると嬉しいですっ♡
走る〜走る〜俺たち〜🏃♀️
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中学生
国語
国語で間の文化という単元で推し測って読むというのをやっていて、 筆者はどんな工夫をしているか（対比・具体例の選択・論の展開など） について書かなければならないのですが全く思いつきません。 例文みたいな感じで書いて欲しいです🙏🏻
中学生
国語
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中学生
国語
中学国語 古文文法 読む順番をかっこに書きなさいって問題です 基本上から下へ読む レ点は一個下を先に読む 1.2てんは1を読んでから2へもどる っていうのはわかるんですけどcとhについてる上、下、って1．2点と何が違うんですか？ この回答はあってますか？
中学生
国語
Q. 中一国語 文節 文節の区切り方がよくわかりません😿😿 コツ等あれば教えていただきたいです 👍🏻︎✧
中学生
国語
至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
中学生
国語
分かりません😭教えてください😭
中学生
国語
国語 熟語の構成の問題についての質問です。 新聞紙と熟語の組み立てが同じものを選びなさい。 ア 天地人 イ 指導者 ウ 安全性 エ 再出発 教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
国語
現代文の問題が分かりません！！！ 教えてください！！！
中学生
国語
修飾、被修飾の関係 次の文の―線部がかかる一文節を書き出しなさいと言われており分かる方いませんか
中学生
国語
Q. 中二国語説明的文章 画像のCについて、 答えは 「体系的」なのですが、どこら辺の文章から答えが導き出せるか 教えてください (><)
News
二年生の最後の最後でやるよ！こちらこそいつもありがとう♡ﾃﾚ(*≧∀≦*)
絵が可愛い…(´｡•ᄉ•｡`)ｷｭﾝｯ♡︎
走れメロスまだやってないから分からないけど（2年生でやるのかな？）やる時絶対にこのノートで学ぶ✎𓈒𓂂𓏸
いつも役に立つノートありがとう( ⸝⸝•௰•⸝⸝ )🍒´-
2人ともありがと‼︎www嬉しいこと言ってくれる♫頑張るよ！
師匠の絵はさすがです✨w
絵とっても可愛いし内容まとめられてて分かりやすい!!
メロスこのノートで学びたかったな…笑
毎日投稿頑張れ！
めっちゃ可愛い絵