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中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
(3)が答えaなんですけどなんでですか！？解説お願いします🙇♀️
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
（5）の答えを教えてください
中学生
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
中2空気中の水蒸気の問題です。(3)と(5)が分からないので、解説お願いします🙏🏻🥺 答え(3)15.4g (5)50%
中学生
理科
【至急🚨お願いします🙇♀️】 ⑵の答えは0.6なのですが、答えに書いてある解説で2（Ｎ）×Ｘ（m）＝1.2（J）の1.2はどこから来たんですか？ 受験が近いのでできるだけ早めに回答お願いします‥（わがままいってすみません🙇）
中学生
理科
③④⑤解説を教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
こちらの写真の垢で囲んだ部分ってこの後どうなるかわかる方教えて欲しいです🙇🏻♀️体細胞分裂もしくは減数分裂を繰り返しますか？それともこれで終わりですか？調べてもよくわからなくて、、
中学生
理科
混合物と単体と化合物を見分けるのってどうするのですか？混合物=水溶液ということはわかったのですが、後の2つがわかりません。
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テスト頑張ってください !
FIGHT🔥
私この単元すごく苦手なんですよ…
絵があってすごくわかりやすいです！！
テスト近いので助かります🙏