このノートについて
中学2年生
漢詩の、李白や徒歩についてまとめてあります!よかったら参考にしてください!
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大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか?(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
中学生
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか? 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
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中二の古典の問題です。現代語訳の最後の『憎らしいほどに□□』の部分に入るのを教えて欲しいです!!古文の方では『ゆかしけれ』という意味です。
中学生
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現代語訳して欲しいです😭
中学生
国語
教えて欲しいです(>人<;)🙏
中学生
国語
明日テストあるんですけど、古文の内容を理解するのが難しいです💦 なにかコツなどあれば教えて欲しいです🙇♀️
中学生
国語
「この矢はづさせたまふな」とありますが、これの現代仮名遣いに直すと「この矢はずさせたもうな」ではないのですか?回答には「この矢はずさせたまうな」とあります。
中学生
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国語の質問です! (五言絶句 のちがいってなんですか? (五言律詩 今日中が嬉しいです お願いします🙏
中学生
国語
漢詩の形式ってどのようなものがありますか?
中学生
国語
動物園でできることの授業で☆に書いてあるように、筆者の意見に対して賛成か反対かを書かないといけないんですけど2日間考えても思いつきません。しかも教科書忘れちゃいました😭 どちらの立場でもいいので皆さんの意見を教えて欲しいです!! 知識や経験は片方だけでも大丈夫です。
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