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最大最小問題で、まず注意しないといけないのは変数が1つなのか2つ(複数)なのかということ！
変数が1つのときの9割は、これらの解法で解決するんじゃない？「これらの解法」って？
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最初の微分の途中式を教えてください🙇♀️
高校生
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これってどういうことですか？？
高校生
数学
数学の二次関数の範囲です。 左側（Aと書いてる方）が中点を求めるための正解の式で、右側（私と書いてる方）が中点を求めようとした私の式なのですが、この私の式はどういう式なのでしょうか？ 自分の作った式がどのような式かまとめに書こうと思ったのですが、自分で説明できなくて… （説明や写真が見にくくてすみません🙇）
高校生
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(1)の問題です。 範囲は-2以上2以下なのに、答えでは、 最小値にX＝-1を使う理由がわかりません。 教えてください
高校生
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数Ⅱの微分の問題です。解き方がわからないので教えて欲しいです。
高校生
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1枚目の2枚目の赤線部の違いが分かりません💦 お願いいたします🙏🏻
高校生
数学
数1の二次関数の範囲です。 放物線Cは（4,3）,（-2,3）を通る。この時の軸の方程式を答えよ というような問題があって、その答えが 放物線Cの軸を直線x=pとすると、Cが通る2点のy座標が等しいからp=4+(-2)/2=1 よって放物線Cの軸の方程式はx=1 となっていました。そこで質問なのですが、なぜ4+(-2)/2なのですか？4+2/2ではないのはなぜですか？ 教えてくださると嬉しいです🙇
高校生
数学
この式の因数分解の方法が知りたいです。 解説を細かくしていただけると嬉しいです！
高校生
数学
Y=-(x-2)(2x+1)の軸と頂点とグラフを書く問題なんですけど、分配法則をしてY=-2x²+3x+2になりました。 そこからどうやってY=a(x+p)²+qの形にして解くことが出来るのか教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
二次関数の問題なんですけど、Y=1/3x²+2xの軸と頂点 グラフをかけという問題なんですけど、 どうやったらY=a(x-p)²+qの形にできますか？ 解説お願いします🙇♀️
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