このノートについて
中学1年生
どうもこんにちは、羽咲です
このノートを見てくれてありがとうございます！
ぜひテスト勉強とか復習・予習などに使ってください！
国語ノートです✨
⚠︎ ᴾᴼᴵᴺᵀ ⚠︎
・てふてふって聞いたことありませんか？
ちょうちょっていう意味です！
・かわず→かえるのこと。🐸
・もうす→パソコンのマウスのこと。🖱
・何時におうては名のるまじいぞ！
→あなたに会っても名は名乗りません！
分からないことや見にくい部分があれば教えてくださると嬉しいです
おすすめノート
【中２】枕草子 清少納言
3065
50
中1で習う文法のまとめ
2122
34
【国語】表現技法
921
12
国語【高校入試】文法 重要事項
796
5
【クルトガ】『国語』〜文法3・単語の分類〜
747
48
目指せ450点！文法 中1
379
6
【国語】中学品詞まとめ
244
6
＊国語＊~古典 かな遣い・竹取物語~
208
4
【夏スペ】『国語』〜文法〜
195
17
国語 .* 中1漢字まとめ
193
3
学年１位取った時期の家庭学習！
151
3
国語【高校入試対策】漢字 熟語
149
3
このノートに関連する質問
中学生
国語
大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
中学生
国語
今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…？
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中1です！ 漢字の覚え方がわかりません…！😭 いい方法とか、おすすめの方法があったら教えて欲しいですっ！！
中学生
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか？ 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
国語
国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか？あと、作者の工夫などありますか？
中学生
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか？ 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
中学生
国語
中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。
News
コメント
コメントはまだありません。