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高校2年生
授業プリント📃✍
授業中に書いたのだから字が汚いけど許してね💦
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高校生
生物
アユの縄張りについて質問です。 個体群密度が高くなると、侵入者が増加するのはなぜでしょうか。同面積であれば、個体数が多いほど警戒にかけるコストは低くなると思うのですが…。 回答よろしくお願いします！
高校生
生物
（3）はなぜ2000個なのですか！！🥹🥹🥹🥹🥹
高校生
生物
（2）はなぜウになりますか🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹
高校生
生物
（2）はなぜウになるのですか？？？？🥹🥹🥹🥹
高校生
生物
シアノバクテリア→細菌 葉緑体→真核生物 ミトコンドリア→アーキアという認識で合ってますか？
高校生
生物
マーカーを引いた部分の計算が分かりません🙏
高校生
生物
マーカーを引いた部分について詳しく教えてください🙏
高校生
生物
(3)です マーカーを引いた部分が分かりません 詳しく教えていただけるとありがたいです🙏
高校生
生物
マーカーを引いた部分の計算式が分かりません🙏
高校生
生物
☆高校生物です☆ 36の(2)がわかりません！！特に解答の蛍光ペンで引いているところがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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