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中学生
数学
この式たちは計算できるのでしょうか？ できるなら教えて欲しいです🙏。
中学生
数学
至急😿✋🏼ˊ˗ 中3 1章 式の展開と因数分解 【いろいろな式の計算】の単元です！ (x+7)(x-9) - x(x+5) の解き方が分かりません💧 途中式まで書いていただけると嬉しいです🙂↕️⟡.·
中学生
数学
データ分析の問題です！ 教えていただきたいです💓
中学生
数学
300と420を素因数分解すると、下のようになる。このことを使って、次の問に答えなさい。 300=2²✕3✕25² 420=2²✕3✕5✕7 （1）最大公約数を求めなさい。 （2）最小公倍数を求めなさい。 計算の仕方を教えてください。
中学生
数学
数学 中一 (3)の求め方。
中学生
数学
因数分解の利用のしかたが分かりません
中学生
数学
すみません至急です🙇♀️🙇♀️ 大門４は、どのように工夫して計算するのですか？
中学生
数学
🟦例題に沿った途中計算を教えてほしいです🙇♀️ 練習21🟥
中学生
数学
合っていますか？ p16
中学生
数学
合っていますか？見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p14
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