このノートについて
高校全学年
「この作品はプロパガンダに踊らされる人々をシニカルに描いている。」この文を見て「何それ?」と思った君、このノートを見てください。
現代文の入試問題でもよく登場する論説や評論文には、この例文のような訳のわからない外来語が沢山出てきますよね。
頻出の外来語には注釈が入っていないことが多いので、文章の意味がわからなかったり、さらにその語句が文章の核になっていることがよくあります。
そんな時に、しっかり内容を理解できるようにするためにも、あらかじめ頻出の外来語を覚えてしまいましょう!
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このノートに関連する質問
高校生
現代文
写真の文章の黄色部分って、赤色部分の国家のことか青色部分の国家のことか、どちらでしょうか? どなたか教えてください。
高校生
現代文
正解はハなのですが、 イが本文と合致しているのがあまり納得しません。 「自然界の法則すべて」が必要最小限の原因によって解明できる書いてないと思うのですが、自分の読解力の問題でしょうか? 「天体の世界」とか「宇宙の世界」は必要最小限の原因によって解明できる、とかならまだ分かるのですが。 (消去法で解けるっちゃ解けますけど)
高校生
現代文
現代文 この問題の答えが「オ」らしいのですが、全く納得できません...「過去の伝統にしがみつき」や「グローバル化→新しい広い世界に進出する」という点から見て「ウ」だと思ったのですが、、、😭 理屈っぽい質問ですみません...解説見ても納得できず、、、。わかりやすく説明していただきたいです
高校生
現代文
入試現代文へのアクセス発展編 第1問の答えを持っている方はいらっしゃいますか?
高校生
現代文
答えは④なんですけどこれは消去法ですか? 私たちって言われたら普通、読者も入ってるように思っちゃうのですが
高校生
現代文
共通テスト模試等で現代文の問題を解くとき 論説文、小説両方ですが、40点前半/50取れるときもあるけれど、10数点のときもあります(小説の方が点数差が激しいです)。なぜかわかったりしますか?? 論説文は恐らく苦手な分野(個人的には政治や人の考え方は得点が高く、哲学は得点が低いなど)があるのかなと思ったのですが、小説はどう対策したらいいのだろう??と思いました。(前提に現代文に時間を使い過ぎたくないというのがあります。)
高校生
現代文
なぜ対象🟰世界の支配者になるんですか?
高校生
現代文
2段落の意味がわからないので教えて欲しいです🙇♀️
高校生
現代文
「である」ことと「する」ことの第2段落で、 ①「である」論理、「である」価値 ②「する」論理、「する」価値 とはそれぞれどういうものか。 という質問が分からないので、どう答えればいいか教えてください
高校生
現代文
評論文って論理国語ですか?それとも内容によっては文学国語だったりしますか?
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