このノートについて
中学2年生
初投稿です‼︎
テスト範囲のところをばば！って書いただけなので字は汚いヽ(；▽；)ノ
これからたま〜に出すかもです！！！！！！
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このノートに関連する質問
中学生
音楽
【複合三部形式とは】 中２ですが、 複合三部形式がわかりません｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡ 教科書には、「３つの部分で構成されているが、さらに各部分が幾つかの部分からなっている形式。」とあります。どゆこと～ww 複合三部形式ってなんですか❓｡･ﾟ･(ﾉ∀`)･ﾟ･｡
中学生
音楽
体育祭で応援団長をします. でも,,, 大きな声がでません👦🏻💧 出し方のコツ??みたいなの教えてください.ᐟ.ᐟ また、歌を歌うところがあります. BIG VOICEで歌う方法が知りたいです🙏🏼 👇🏻呼吸する時とか,,,伸ばすタイミングとか教えてください 海よ 祈りの海よ 波の声響く空よ 大地踏み鳴らしたたく 島の太鼓の響き
中学生
音楽
音楽 滝廉太郎作曲 花 「おぼろ月」の部分がpの理由と歌い方の工夫を教えて欲しいです🙇♀️ 教えてくれた方フォローさせてください！
中学生
音楽
楽譜に出てきたMarciaの意味が分かりません。 Tempo di Marciaは 行進曲のテンポで になることは分かるのですが、ただのMarciaが何になるのか… テンポが変わっているので、恐らくテンポのことを言っていると予想が着くのですが、Tempo diはついてないので… 回答よろしくお願いします！
中学生
音楽
レのフラットとミのフラットのリコーダーの 指を押さえる部分はこの位置で合っていますでしょうか？
中学生
音楽
中3音楽の滝廉太郎さん作曲の「花」について質問です。 「げに一刻も千金の」のリズムが3番だけ違うのはなぜですか？ 調べてもよく分からなかったので教えてくれると助かります。 よろしくお願いします。
中学生
音楽
中学3年歴史 明治時代の質問です。 なぜ、伊藤博文は君主権の強い憲法のドイツ(プロイセン)を中心に国家制度について調査させたのですか。 君主権の強い憲法だと何が良かったのですか？ 調べてもよく分からなかったので教えてくれると有難いです。 よろしくお願いします。
中学生
音楽
ピアノをやっている方に質問です この楽譜のファにくっついている記号ってなんて意味があるんですか？ どのように弾けば良いのですか？
中学生
音楽
中学生の音楽ではどんな勉強をしたらいいのでしょうか？(中２)
中学生
音楽
吹奏楽部でアルトサックスを演奏してます! 私はとても緊張しやすいタイプで、 個人練習でできたこともパート練や 本番でできなくなってしまいます。 また、そんな時に限って音色が悪くなります🥲 先輩に練習してないとおもわれていないかとても心配です… 緊張の対処法、おしえてください💪🏻 ̖́-
News
＊りおん
ありがと〜！！！！！！(>_<)
めっちゃまとめ方上手い！
なんか、方言使ってみて〜
ていうか、私もハイキュー大好き！
ちなみに、ツムと影山推し
仲良くしてねー！
共有誘うね！
ありがとね！
自分で方言いつ使ってるか分からんのよね〜🤣